교육3 - 평생교육경영론 - 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	26건
공통	1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리... 더보기 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. 접기

소개글

"교육3 - 평생교육경영론 - 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교재의 제4장 리더십 이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반 페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창 모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.

본문내용

1. 교재의 제4장 리더십 이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

리더십이란, 비전이나 목표를 제시하고 구성원을 이끄는 힘으로, 리더가 가져야 할 덕목 중 하나라고 할 수 있는 것이다. 유능한 리더는 리더십을 이용하여 구성원들의 성과를 만들어낼 수 있도록 이끌고 또 격려하는 등으로 직접적으로나 간접적으로 구성원에게 영향을 주게 된다. 그렇다고 무턱대고 영향력을 행사하는 것, 강제로 이끄는 것, 희생이 따르는 등의 리더십은 과도한 리더십 행사일 것이다. 그렇다면 우리는 올바르고 발전적인 리더의 리더십이 어떠한 것인지부터 알아야 한다. 이것을 보기 위해 먼저 우리는 리더십 이론에서 어떠한 점을 강조하는지 알 수 있다.
먼저 특성이론에서는 개인적인 특성과 자질이 리더십의 성공을 결정하는 요인으로 말한다. 위인 이론이라고도 하며 일반인과는 차별된 우수한 특성을 발견하는 것으로 리더가 될 수 있으며, 지구력, 인내력, 지위, 인간 관계적 태도, 자신감 등의 다양한 특성을 말할 수 있다. 이를 비판하여 나타난 것이 행동이론인데 이는 리더가 어떻게 행동하는가에 중점을 두고 행동 유형에 따라서 판단하게 된다.

참고 자료

평생교육경영론 교재
이명호. "평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 행정대학원, 2020. 서울
권혁인. "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구". 1988. 연세대학교 교육대학원(석사)