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과제정보
| 학과 | 영어영문학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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| 과목명 | 교육심리학 | 자료 | 126건 |
| 공통 |
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하...
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점) |
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목차
1. 매슬로우 욕구위계론1) 생리적욕구
2) 안전과소속의욕구
3) 사랑과애정의욕구
4) 자아만족의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 계속적강화와 간헐적 강화의 유용성
3. 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1) 고정비율강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
2) 변동비율강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
3) 고정간격강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
4) 변동간격강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
본문내용
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (직접 작성하였습니다)간단하게 설명하면 밥먹어야 살아 베고프면 사람까지 먹는게 사람이야
제 2차세계대전 독일군은 사람고기 먹었데 일본도 마찬가지고 .
안전의욕구 배가부르면 어때 집에서 앉아서 컴퓨터하고싶지 .
내가 안전해야 다른 생각도 할수 있는거야
미사일 날라다니고 죽빵 날라다니느 싸움에서
다른생각할수 있겠어? 없다는거야 .
사랑과 소속의 욕구
집에 있으면 슬슬심심해져 .혼자있으면 혼잣말을 하는 자폐아가되지
인터넷 세상은 이로인해 만들어졌고 커뮤니티의 발달은 이것으로 인해 생겨났지 .
어딘가에 소속받고싶어해 인간은 그로인해 가족, 친구와같이 밥먹고
애인이랑 놀로가고 영화보고그래 누군가가 옆에있고 자신의 말동무가 되주고
누군가에 의해 사랑받고 , 사랑하고 싶은게 인간이야 .
그다음 사랑받으면 뭐해 남친이 나한테 너무 잘해주는 cool Gury야
근데 저기 이쁜 구x 가방아고 루이비x 가방이 있네
남친님 사주세요 ~아빠 사주세요 ~나저거사면 행복할것같애
아 성적님이여 a+을 주시옵소서 ~성적님이여 !
난 a+나오면 행복할것 같애 다 자아만족에서 온다는거야
자아만족 ,. 뭐 돈이많은집안에서는
자본주의 원칙에서 자아를 만족시킬수있어 사고싶은거 ,하고싶은거 다하며 살자나 \
근데 사람은 이상하게 자아가 만족하면 꿈이 커지나봐.
더 큰 꿈을 향해 자아실현의 욕구가 발생하지
난 대통령이 될꺼야 최고의검사가 되어 이 세상을 구할거야
그렇게 자아실현을 하기위해 발버둥을 치지 .
이래서 초기자본이 중요하다는거야
초기자본이 완벽한 집에서는 올바른 가정환경이 성립되고
이과정속에서 자란인물들이 사회의 지도자나 관리자
상위 1%의리그를 만들지.
