부모교육 1. 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용을 설명하시오.

목차

1. 서론.

2. 본론.
2. 1. 부모교육의 개념.
2. 2. 부모교육의 목적 및 필요성.
2. 2. 1. 아동 측면의 목적 및 필요성.
2. 2. 2. 부모 측면의 목적 및 필요성.
2. 2. 3. 교사 측면의 목적 및 필요성.
2. 2. 4. 사회적 측면의 목적 및 필요성.
2. 3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용.
2. 4. 부모교육이론 목표.
2. 4. 1. 민주주의 부모교육이론 목표.
2. 4. 2. 인본주의 부모교육이론 목표.
2. 5. 민주주의 및 인본주의 부모교육이론의 기본원리.

3. 결론.

4. 참고문헌.

본문내용

1. 서론.
유아는 태어나는 그 순간부터 주변 환경에 적응하면서 살아갈 수 있는 능력을 배워나간다. 유아기에 부모는 유아의 정서, 사회, 언어, 인지 발달 영역에 큰 영향을 줄 뿐만 아니라 영향에 효과 또한 오랫동안 지속하게 된다. 특히 이 시기에는 사람이 발달하는 과정 중에서 가장 기초적이면서 중요한 시기로 부모 역할과 가정환경은 자녀의 발달과 성장에 큰 영향을 주는 요인이 된다. 이처럼 부모는 유아의 첫 교육자이며 양육자로서 지속적인 지원과 관심을 둬 주고, 유아는 부모가 주는 다양한 자극과 상호작용을 통하여 생활규범과 가치관을 익히면서 점차 사회에 적응하는 능력을 키워나가게 된다. 그러나 빠른 속도로 진행되고 있는 도시화와 산업화 속에서 현대사회의 가족들은 내적으로나 외적으로 감당하기 힘든 급격하고 다양한 변화들을 경험하게 되면서 이혼증가와 결혼기피 등의 이유로 가족의 해체와 형성과 관련한 새로운 문제들이 재혼가족 및 한부모가족이 증가하면서 가족관계에 적응하는데 문제가 발생하고 있다. 또 맞벌이 부부들이 늘어나는 등 급격한 사회 전반에 다양한 변화들은 부모들에게 자녀의 올바른 발달과 성장에 일차적인 역할과 책임을 수행하는 데 있어서 새로운 도전과 변화를 지속해서 요구되며 가정에서 자녀를 올바르게 지도, 양육하기 위해서 부모의 자질향상을 목적으로 시행되고 있는 부모교육의 필요성이 현대사회에서도 강조되고 있다는 것이다. 따라서 본 과제에서는 부모교육의 개념에 대해 살펴보고 아동 측면, 부모 측면, 교사 측면, 사회적 측면에서 부모교육의 목적 및 필요성에 대해 알아보며 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용에 대해 조사해보고 민주주의와 인본주의의 부모교육이론 목표와 기본원리에 대해 찾아보고자 한다.

2. 본론.
2. 1. 부모교육의 개념.
부모교육이란 부모에게 양육정보와 지식을 제공하고 올바른 양육기술을 배우도록 도와주면서 부모가 지녀야 할 자질을 향상하게 하는 체계적인 교육이다.

참고 자료

김진경, 서주현, 『부모교육』, 2017, 한국방송통신대학교 출판문화원