(구비문학의 세계) 한국, 중국, 일본의 신화 각 1편씩을 선정하여 이들 3편의 신화의 의미, 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	구비문학의세계	자료	14건
공통	한국, 중국, 일본의 신화 각 1편씩을 선정하여 이들 3편의 신화의 의미, 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술하시오. 한국, 중국, 일본의 신화 각 1편씩을 선정하여 이들 3편의 신화의 의미, 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술하시오.

소개글

과목명: 구비문학의세계
주제: 한국, 중국, 일본의 신화 각 1편씩을 선정하여 이들 3편의 신화의 의미, 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술하시오

목차

I. 서론

II. 한중일의 건국신화
1. 한국의 건국신화
2. 중국의 건국신화
3. 일본의 건국신화
III. 건국신화 비교

IV. 결론

V. 참고문헌

본문내용

구비문학은 입에서 입으로 전해지는 이야기라는 의미를 갖는다. 그 중에서도 특히 설화는 일정한 구조를 가지고 꾸며낸 이야기라는 의미를 가지며, 연극이나 판소리 등과는 달리 말로만 전해진다는 특징이 있다. 또한 설화의 구전은 완전히 기억해서 온전한 형태로 전하는 것이 아닌, 핵심 구조만 전달하고 이야기를 전달하는 화자 나름대로 살을 덧붙이거나 빼서 전달한다는 특징이 있다. 그 중에서도 신화는 신성하게 여겨지는 이야기이다. 신화는 그 신화를 신성시하는 집단의 것이다. 이 말의 의미는 신화는 그 신화가 발생한 지역 혹은 국가에서 실제 이야기라고 믿기에 ‘신화’로서의 생명력을 지닌다는 것이다. A지역의 신화를 B지역은 신화라고 인정은 하지만 신화로 믿지는 않는다. 현재적인 이야기로 가져오자면 기독교 경전의 이야기를 기독교 신자들은 사실로 믿어 그것이 지금 이 시대까지 신화로서의 생명력을 가질 수 있지만, 기독교 신자가 아닌 사람들은 그것이 ‘신화’임은 인정하지만 그들에게 성경은 신화로서의 생명력은 지닐 수 없는 것이 그것이다.

참고 자료

장덕순 외, 구비문학개설, 일조각, 2015.
백현일, 한중일 신화에 나타난 문화적 특성 비교 연구-창세신화와 건국시조신화를 중심으로-, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.