[국어국문학과] 2020년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(음운 규칙)

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	한국어교육학개론	자료	7건
공통	음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오. 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.

목차

음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.



- 목 차 -

1. 음운 규칙의 개념

2. 음운 규칙의 종류
1) 음절의 끝소리 규칙
2) 자음 동화
3) 규칙 적용의 필수성에 따른 분류
4) 자음과 관련된 규칙
5) 음절의 끝소리 규칙
6) 규칙 적용의 원인에 따른 분류

3. 발음 교수의 단계별 교수 방안
1) 교수법의 종류
2) 단계별 발음 교육

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 음운 규칙의 유형과 그 원인.hwp
2. 음운 규칙의 종류.hwp
3. 한국어 음운 규칙.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

1. 음운 규칙의 개념

음운규칙은 모든 언어마다 존재하는 음운의 변화 현상에서, 환경의 영향을 받아 음소가 다른 음소로 바뀌거나 없어지는 것을 일정한 형식과 기호로 규정한 것을 의미한다. 음운 규칙은 다른 소리로 바뀌기 전의 형태인 기저형에서 다른 소리로 바뀐 형태인 표면형으로 바뀌는 과정에 음운규칙이 적용된다는 논의가 널리 전개된 이후부터이다. 한국어 학습자들은 한국어 음운 규칙을 제대로 알고 발음해야 의사소통이 원활해짐으로 음운 규칙은 한국어 발음 교육의 주된 내용이 된다. 특히 한국어는 많은 음운 변동이 일어나므로 자음과 모음의 정확한 발음만을 가지고 한국어다운 발음을 할 수 없다. 한국어의 음운변동 규칙은 철자대로 소리나지 않는 것을 어떻게 발음하는가를 알려주는 규칙이다. 이제부터 음운 규칙의 여러 종류들과 외국인에 대한 효과적인 교수방법을 예를 들어 살펴보도록 하자.


2. 음운 규칙의 종류

1) 음절의 끝소리 규칙
이는 자음이 음절의 끝에 올 때 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ’ 중 한 가지로만 발음되는 현상을 의미한다.

꽃잎→??닢→꼰닙, 부엌→부억, 케?櫻年?익, 갓→갇, 있다→?瀕? 빚→?? 꽃→??

이전에는 곁받침이 단자음으로 바뀌는 현상을 끝소리 규칙이라 불렀으나, 교체축약탈락첨가까지 교육과정에 들어간 이후 탈락의 카테고리에 들어가게 되었다.
또한 쌍자음은 하나의 음운이기 때문에 ‘ㄲ’이 ‘ㄱ’으로, ‘ㅆ’이 ‘ㄷ’로 바뀌는 것은 음운 개수에 변동이 일어나지 않는 교체라는 것 이다. 다시 말해 맑다→막따는 탈락의 자음군 단순화에 속하여 받침의 음운 개수가 2개에서 1개로 줄지만, 깎다→깍다, 있다→?瀕慧 끝소리 규칙에 속하여 음운 개수가 변동하지 않는 것이다.



- 중략 -

참고 자료

없음