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[2020 교직실무3B][출처표기] 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.

*호*
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최초 등록일
2020.09.08
최종 저작일
2020.09
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과제정보

학과 유아교육과 학년 3학년
과목명 교직실무 자료 10건
B형
교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.

소개글

[2020년 2학기 유아교육과] 교직실무 3학년 B형
교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오

표지(1page), 목차(1page), 본문내용(7page)로 구성되었으며, 글자크기(10Pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 참고, 인용한 문헌은 본문내용 [문단 끝단에 '각주']에 출처 표기 하였습니다.

주어진 과제분량보다 2~3장 더 많이 작성되었으며, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 한 예를 듬뿍 들어가면서 논술한 자료로 과제물 작성에 매우 유용합니다.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성
1) 개념
2) 필요성
2. 유치원에서 윤리적 딜레마 상황과 교직윤리 이슈
1) 윤리적 딜레마
2) 가상의 윤리적 딜레마 상황과 교직윤리 이슈
① [상황1] 교사로서의 윤리적 딜레마
② [상황2] 유아로 인한 윤리적 딜레마
③ [상황3] 원생 가족으로 인한 윤리적 딜레마
④ [상황4] 사회적 맥락에서의 윤리적 딜레마

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
하루의 대부분을 유아교육기관 및 유치원에서 하루일과를 보내는 유치원 교사와 유아에게 있어 교사는 자연스럽게 그들이 지닌 지식, 가치관, 태도, 인생관에서부터 행동, 정서, 말투, 표정에 이르기까지 많은 것들이 관찰학습의 대상이 된다. 유아들은 이러한 관찰학습의 대상으로써 유치원 교사를 통해 많은 것을 배우게 된다. 그리고 이런 모델링은 아이들의 정서발달과 성격에 지대한 영향을 미친다. 또한, 유아교사의 도덕적이고 윤리적인 의식과 행위는 아이들에게 직접적으로 투사될 수 있으므로 유아교사의 교직윤리는 매우 중요한 의미를 갖는다.
따라서 교직윤리를 확립하고 갖추는 것은 교사가 수행하는 일과 책무에 대한 인식을 제고하는 것과 연관되어 있으며, 교수학습에서도 방향성을 제시하고 긍정적인 교육의 질을 높일 수 있도록 하여 유아교사에게도 긍정적인 영향을 미친다. 하지만, 유치원, 유아교육기관에서 교사들은 유아를 가르치고 돌보는 일 외에도 해야 할 업무가 너무나도 많다. 이렇게 주어진 역할에 대한 부담과 요구, 수업 준비, 동료 및 부모 관계, 기관의 잡무 등은 교직 초기에 가졌던 열정을 상실하게 하고 심한 스트레스를 유발해 이직을 생각하거나 그만두려는 성향으로 이어지는 원인이 되기도 한다. 그래서 윤리적 딜레마 상황에서 교사는 끊임없이 자신의 인식과 반응을 확장해 나가야 하고, 계속적이고 사례 깊은 대화와 반성적 성찰, 교육에 대한 믿음과 가치, 윤리 등을 내면화할 필요가 있다. 이러한 개념과 배경을 토대로 본문에서는 교직윤리의 개념과 필요성을 구체적으로 설명해 보고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 설정하여 예를 들어가며 그에 따른 교직윤리 이슈에 대해 논해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성
1) 개념
윤리는 사회를 이루고 살아가는 인간이 그들의 자연적, 사회적, 인간적 요구와 욕망을 조화롭게 충족시켜야 하는 행위의 규범이다. 그러므로 윤리라는 행위와 행동에는 윤리적 행동과 도덕적 행동 아래 풍속, 관례, 관습에 따른 행동을 의미한다.

참고 자료

이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
정미라(2019), 교직실무 (유아교사를 위한), 양서원.
심성경(2018), 교직실무 (초임 유치원 교사를 위한), 창지사.
김희정(2019), 보육교사의 교직인성, 교수효능감, 교직윤리의식, 교사역할수행 간의 구조분석, 경성대학교 일반대학원.
최현주(2015), 유아교사의 교직윤리의식이 임파워먼트와 전문성 수준에 미치는 영향, 경기대학교 교육대학원.
허미경(2014), 유아교사의 윤리적 딜레마 해결력 증진 프로그램 개발 및 적용, 덕성여자대학교 대학원.
박수진(2009), 유치원 교사의 교직윤리의식과 역할수행정도에 관한 연구, 덕성여자대학교 교육대학원.

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