방송통신대-교직실무-교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	10건
B형	교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오. 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.

소개글

한국방송통신대학교 유아교육과를 높은 성적으로 조기졸업한 학생입니다.
올린 레포트는 전부 A~A+ 의 성적을 받았으며 과제 분량과 주제에 충실하게 작성했습니다.

* 학교 : 한국방송통신대학교
* 과목명 : 교직실무
* 과제유형 : B형
* 과제명 : 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교직윤리의 개념
2. 교직윤리의 필요성
3. 유치원의 윤리적 딜레마 상황과 교직윤리
1) 유아 관련 딜레마
2) 가정 관련 딜레마
3) 동료와 기관에 대한 딜레마
4) 지역사회에 대한 딜레마

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미래 세대의 교육을 책임을 지닌 교사에게는 상대적으로 높은 도덕적 잣대를 적용하는 경우가 많다. 의사소통 능력이 부족하고 성인에 대한 의존도가 높은 영유아들을 돌보고 가르치는 일은 교사로서 사명감이나 전문적 지식, 적성 등이 없으면 지속하기 쉽지 않다. 영유아교사는 하루 일과의 다양한 상황 속에서 영유아의 권리를 존중하는 것과 자신이 놓인 상황에서 올바른 의사결정과 윤리적 판단을 하고 최선의 의사결정과 실행에 힘써야 한다. 그러나 직무 수행 과정에서 상충된 의무나 책임에 직면할 때 어떤 의사결정이 옳은지 판단하기 어려운 순간들이 있다. 유아교육기관에 다니는 영유아들과 그 부모, 동료교사 및 원장의 요구가 상충되는 딜레마 상황에서 교사는 최선의 해결방안이 무엇인지 혼란을 겪기도 한다. 어떤 중요한 가치가 다른 중요한 가치와 상충관계에 놓이거나, 한 영유아의 권리를 보호하기 위해 다른 영유아들의 권리를 침해할 수도 있고, 학부모 요구에 응하며 영유아의 권리를 침해할 수도 있다
여기에서는 교직윤리의 개념과 필요성을 이해하고, 유치원의 다양한 윤리적 딜레마 상황에서의 교직윤리 이슈에 대해 논하고자 한다.

참고 자료

이영애, 이정욱, 이금구, 「교직실무」, 한국방송통신대학교 출판문화원
임채식, 김종일, 「교직실무」, 태영출판사
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이혜선(2020), 「영유아교사의 교직윤리의식과 교사효능감이 영유아권리존중 실행에 미치는 영향」
손효영(2013), 「병설유치원 종일반 교사의 윤리적 딜레마·」
허미경(2014), 「유아교사의 윤리적 딜레마 해결력 증진 프로그램 개발 및 적용」
조형숙, 박은주(2009), 「유치원 교사가 경험한 윤리적 딜레마 분석」
조필수(2007), 「보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구」
조형숙(2009), 「유아교사의 교직윤리와 관련해 딜레마에 나타난 갈등 요인에 관한 연구」
박은주(2009), 「돌봄의 관점에서 살펴본 보육교사의 윤리적 딜레마 연구」