과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 언어의이해 | 자료 | 13건 |
A형 |
언어습득에 대해서 간략히 설명하시오(30점).
[교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌 참조]
언어습득에 대해서 간략히 설명하시오(30점).
[교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌 참조] |
소개글
-언어의습득에 관하여 자세히 정리한 자료입니다.-자세한 사하은 자료 미리보기 및 목차를 참고하시기 바랍니다.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 언어와 언어습득
1) 언어의 정의
2) 언어의 특성과 언어습득
2. 언어습득에 관한 이론
1) 제1언어 습득 이론
(1) 행동주의적 접근(행동주의 이론)
(2) 생득주의 이론(생득론적 접근)
(3) 인지주의 이론(인지적 접근)
2) 제2언어 습득 이론
(1) 신경 언어학적 접근
(2) Krashen의 이론
(3) 중간언어 이론
(4) 상호작용이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
유아가 모체로부터 분리되어 태어날 때, 이미 유아의 몸속에는 언어를 습득할 수 있는 언어 유전자를 소유하고 있어서 쉽게 언어를 외적 현상으로 표현한다. 인간은 태어나는 순간부터 자신의 배고픔이나 불편함, 아픔 따위를 표현하고 할 때 의사소통 수단으로 몸짓과 소리를 사용하게 되고 옹알이를 맞이하게 된다. 그리고 개인차에 따라 생후 1년 쯤 되면 말을 하기 시작하여 점차적으로 성장함에 따라 언어능력의 발달을 보이게 된다. 3-4년 쯤 되면 특별한 막힘이 없이 자연스럽게 언어를 습득하여 의사소통을 수행하게 된다. 이렇게 사람이 태어나서 언어를 습득하는 과정은 참으로 신비롭다. 이러한 언어 습득과정이 과연 선천적인지, 후천적인지 아직도 명확히 풀리지 않은 수수께끼 같은 문제로 남아 여전히 흥미와 호기심을 갖게 된다. 동물은 인간의 음성을 모방은 하지만 인간처럼 발성하지 못하고 인간과 의사소통이 이루어지지 않고 있다. 인간은 다른 동물이 가질 수 없는 언어 유전자를 가지고 있기 때문에 언어습득이 가능하며, 환경적 요인에 의해서도 언어습득에 많은 영향을 받고 있는지도 모른다.참고 자료
전인희, 두뇌와 언어습득의 상관관계, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.이상배, 한국유아의 언어습득 발달과정에 관한 연구 : 음운, 어휘, 통사중심으로, 공주대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
이승복, 초등학교 영어 듣기 지도 : 언어습득 이론에서의 시사점, 교육연구정보. 31('98.3) pp.59-70.
홍성현, 어린이의 언어습득과 성인의 언어학습에 대한 연구, 한국교통대학교 인문대학원 석사학위논문, 2014.
김재상, 인간과 인공지능 기기의 상호작용이 EFL 환경에서 초등학생들의 협업적 언어습득에 미치는 영향, 광구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2017.
김익환, 제 이 언어 습득연구에 대한 접근법, 국제학논총. 4('99.12) pp.1-18.
신환희, 청인 가정에서 성장한 농인의 언어 습득 과정, 나사렛대학교 재활복지대학원 석사학위논문, 2017.