영아의 인지발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 인지발달지원 활동 사례를 서술하시오. 30점 만점 받았습니다.

소개글

"영아의 인지발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 인지발달지원 활동 사례를 서술하시오. 30점 만점 받았습니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아의 인지발달
1) Piaget의 감각운동기
2) Vygotsky의 사회문화 이론
3) 정보처리 이론과 정보처리과정
2. 영아의 지각발달
1) 영아의 감각발달
2) 영아의 감각인식
3) 영아의 연령별 지각발달
3. 영아의 개념 및 인지발달
1) 대상영속성 개념의 발달
2) 두뇌발달과 지능발달
3) 영아의 연령별 인지발달
4. 영아의 인지발달지원 활동 사례
1) 영영아 지원활동 계획서(만1세)
2) 걸음마 영아 지원활동 계획서(만2세)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 환경에 적응하기 위해 자극이나 정보를 선택적으로 수용하고 적절하게 처리하는 과정이 필요한데 이 과정에서 가장 중요한 기능이 인지이다. 인지는 인간의 정신적 사고과정을 의미하는 폭넓은 개념으로서 생물학적 성숙과 경험에 의하여 영향을 받고 감각을 통해 사물을 지각하고 그 정보를 기억하여 자신이 필요할 때 꺼내어 사용하며 문제를 해결해가는 과정을 말한다. 특히, 영아기(출생에서 36개월까지의 시기)에는 감각을 통해 사물에 대해 지각하고 그 정보를 기억하여 자신이 필요할 때 사용하여 문제를 해결하는 인지발달이 급속도로 진행된다. 인지발달이론에서는 영아를 수동적인 존재가 아닌 스스로 발전하는 능동적인 존재라고 여기고 있으며 인지발달은 사고와 지능의 발달을 의미한다. 이에 본론에서는 영아의 인지발달이론개념에 대해 알아보고 영아의 지각발달의 특성의 연령별 변화와 인지발달의 연령별 특성을 이해하면서 보육현장에서 인지발달을 키울 수 있는 활동 사례를 서술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영아의 인지발달
1) Piaget의 감각운동기
(1)반사행동기(출생~1개월) : 지식 습득의 일차적 자원으로서 생존반사행동을 하며 이를통해 환경의 요구에 적응하며 인지발달의 초석을 이룬다.
(2)1차 순환반응기(1~4개월) : 관심이 자신의 신체에 있으며 빨기, 잡기와 같은 감각운동을 반복하면서 다양한 반사들이 숙달되고 반사들이 서로 협응하여 발달된다.
(3)2차 순환반응기(4~8개월) : 행동의 초점이 자신에게서 외부환경으로 바뀌게되며 주변환경에 적응하며 행동의 변화에 흥미를 가진다.
(4)2차 순환반응의 협응기(8~12개월) : 목표달성을 위해 기존 도식을 의도를 가지고 협응시키고 새로운 상황에 사용한다.
(5)3차 순환반응기(12~18개월) : 외부세계를 이해하기 위한 적극적 행동을 하며 시행착오를 통해 문제를 해결하기 위한 좋은 방법을 찾는다.

참고 자료

전인옥,이경옥,『영아발달』, 한국방송통신대학교 출판부, 2015.
중앙보육정보센터,『어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램 운영의 이해』,보건복지부, 2013.
중앙육아종합지원센터,『3차 어린이집 표준보육과정 교사용 지침서』,보건복지부·육아정책연구소, 2013.