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다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장) 을 이해한 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

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최초 등록일
2020.04.02
최종 저작일
2018.09
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 교육사회학 자료 55건
공통
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자...

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소개글

"다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장) 을 이해한 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교의 시작
2) 학교의 기능
3) 학교의 문제점
4) 학교의 개선방안

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

현재 한국사회는 교육의 문제점들이 사회적 이슈가 되고 있다. 교육관련 단체나 학부모 단체들이 많은 문제들을 제기되고 있다. 문제들의 원인은 우리아이들의 교육제도가 대학입시를 중심으로 움직임에 있다는 것이다. 시대에 맞는 인재를 양성하고 있기는 하지만 사회적인 풍토와 운영에 있어서는 대학입시를 목표로 움직이고 있다. 이러한 문제로 한국은 고학년 취업난과 제조업 인력난을 두고 이중고를 격고 있다. 문제점을 해결하기 위하여 외국인 근로자들을 고용하며 취업과 재취업교육을 강화하고 대책을 마련하고 있으나 각종 부작용으로 사회문제가 야기되고 있다. 그리고 사회적 비용도 발생하고 있다. 이런 현실이다 보니 공교육은 대부분의 대학입시를 위하여 파행적인 교육이 되어가는 것 같다. 라이머는 ‘학교는 죽었다‘란 저서에서, 학교는 국가에 의해 독점되었다고 지적하였다. 학교는 모든 규범과 가치를 규정하고, 사람과 하나님 사이에 끼어들어 잘 보인자에게 동아줄을 선물, 순응하지 않는 자에게는 썩은 동아줄을 내려주는 교회와 같은 존재가 되었다. 라이머는 이런 교육과정을 지적하였다. 이러한 교육제도가 본연에 역할을 제대로 수행하지 못한다면 우리아이들 미래는 어두울 것이다. 본 과제는 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는지, 학교의 문제점은 무엇이며, 문제를 해결해 나아갈 개선방안은 무엇인지 알아보도록 하겠다.

참고 자료

김석원 (2016) 학교는 죽었다. 에버레트 라이머 한마당
성기성 외 (2018) 교육사회학
인터넷 강의 교육사회학
구글 : 학교는 죽었다. YES 24
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