교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수*학습방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.(만점레포트)

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육과정	자료	22건
A형	교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오. 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.

소개글

"교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수*학습방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.구성주의 이론이란?
2.구성주의 이론의 교수학습방법
(1) 인지적 발달 이론
(2) 사회발달이론
(3)인지적 도제 이론
..........
Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
가르치는 일과 배우는 일은 인류의 역사 이래 계속적으로 진행되어 온 과정으로서 오늘날 문명의 바탕이 된다. 그러나 현대 사회의 다양하고 복잡한 변화에 따른 정보의 양적팽창과 함께 빠른 속도에 체계적이고 효율적인 교육의 필요성이 증가 되고 있음에도 불구하고, 실제적인 교수-학습에서는 수업 결과가 항상 성공적이지 않기 때문에 보다 더 효율적인 수업을 위해서 교수-학습의 개선이 요구된다. 교과에 대한 교사의 전문적 지식과 학생의 우수성에 의해서 잘 가르치고 잘 배울 수 있겠지만 무엇보다도 중요한 것은 교사와 학생들 간의 상호작용 속에서 촉진적인 수업이 이루어 질 때 가장 잘 가르치고 배울 수 있다.
요즘의 연구는 학습자에게 유의미한 상황에서 학습자 개개인의 환경과 사전의 경험을 바탕으로 학습자 스스로 지식을 구성해 가고 의미를 만들어 가는 교육방법들이 제안되고 있다. 즉, 지금까지와는 다른 인식론에서 출발하여 학습자에게 유의미한 상황 속에서 학습자 개개인의 환경과 사전 경험에 영향을 받아 스스로 지식을 구성해 가고 의미를 만들어 가도록하는 교육방법들이 제안되고 있는 것이다. 그러한 대안 중의 하나가 구성주의이다.
최근 인문·사회 계열에서 일고 있는 포스트모더니즘과 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있는 구성주의는 오랜 세월 지속되어온 절대주의, 객관주의의 대안적인 패러다임이라고 할 수 있다. 이에 따라, 본론에서는 구성주의 자세한 정의와 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법에 대해서 구체적으로 알아보고자 한다.

Ⅱ.본론
1.구성주의 이론이란?
구성주의 이론은 지식 그 자체, 즉 지식의 획득 뿐 아니라 그 구조에 관한 인식론으로부터 출발한다. 이 구성주의는 자체가 상대적 지식 구성이라는 전제에서 볼 수 있듯이 다양한 견해를 나타낼 수 있다. 즉, 구성주의는 구성주의의 철학적 토대인 상대주의적인 인식론으로써, 피아제와 비고츠키 등의 이론을 중심으로 한 심리학적 이론으로서, 또는 심리학과 철학의 영역을 벗어난 사회학적 영역에서 세계 이해를 위한 새로운 대안적담론으로써도 이해되고 있다.

참고 자료

홍순정,김재춘(2012),교육과정,한국방송통신대학교출판부
김수연(2009). 비고츠키의 사회적 구성주의 이론에 근거한 화학과 교수-학습 방법에 관한 연구.인하대학교 교육대학원
안부금(2002). 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원
박기환(2002). 구성주의 교수-학습 이론의 원용한 동시 감상 학습 방법 연구. 부산교육대학교 교육대학원
유연화,안경숙,김소향(2001). 구성주의 접근에 기초한 인지이론이 유아교육에 주는 시사점. 경복대학 제5권 p.299~311