[고위험모아간호학 2019}죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 중환아실에 입원한 아동의 체액균형

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	고위험모아간호학	자료	63건
공통	(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시... 더보기 (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점). (3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대래 설명하시오 (10점). 접기

소개글

2019년 1학기 고위험모아간호학 중간과제 완전 정복 샘플
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오).
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오
(3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
◎고위험모아간호학 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 아동의 발달단계별 완벽 정리
◎고위험모아간호학 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명
◎고위험모아간호학 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들 기술
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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(1) 영유아기 / 학령전기
(2) 학령기
(3) 청소년기
2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오
(1) 고위험 신생아를 분류하는 기준
(2) 고위험 신생아의 발생빈도 감소를 위한 방안
(3) 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 내용
3.중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오
(1) 체액의 구성 및 이동
(2) 중환아실 아동 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. 고위험모아간호학에서 아동의 간호의 내용 중 죽음을 앞둔 아동, 중환아실의 아동에 대한 간호의 내용은 매우 핵심적인 내용 중의 하나이다. 아동 간호사는 아직은 신체적 정신적으로 성숙하지 않은 아동의 간호 업무를 하게 되면서 다양한 문제에 직면하게 된다. 부모와 떨어져 치료를 받는 상황에서 부모를 찾으며 호소하는 아이가 안정감을 갖고 치료를 받을 수 있도록 도와주어야 하며, 죽음을 앞둔 아동이 치료를 거부할 경우에 발생하게 되는 윤리적인 문제에 봉착하기도 한다. 이 외에도 다양한 상황적, 윤리적 문제들이 많이 발생하는데 이러한 모든 경우에 간호사는 다각도로 문제를 살펴보고 가장 최선이라고 생각되는 방법을 선택하여야 한다. 여기에서는 고위험모아간호학 논제를 위해 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 정리해 보며 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 조사해 보겠다. 더불어 고위험모아간호학에서 중요한 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 공부해 볼 것이다.

참고 자료

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박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
손정태, 장은희 외 2007 『기본간호학 2』 현문사 (P.742 : 표49-1)
포유 편집부 저 2008 『고위험모아간호학』 포유
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정원선 <저출생체중아와 고위험신생아 어머니의 스트레스에 관한 연구> 한양대 대학원,[2000] [국내석사]
김수지, 오송자, 최화숙. 호스피스 사랑의 돌봄. 서울: 수문사. 2001
강경아, 김신정. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월

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