(유아발달, B형)유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	유아발달	자료	11건
B형	유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고(15점), 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오(15점). (총 30점 만점) ※ 표절율에 따라 감점 처리됨. 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고(15점), 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오(15점). (총 30점 만점) ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

소개글

(유아발달, B형)유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하였습니다. 과제 작성에 매우 유용한 참고자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회인지발달의 특징
2. 유아기 자아개념 발달의 특징
3. 유아기 자아존중감발달의 특징
4. 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아기 사회인지발달에 영향을 미치는 요인
2) 유아기 자아개념 발달에 영향을 미치는 요인
3) 유아기 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달은 생명의 시작인 난자와 정자가 만나 수정되는 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애 동안 한 개인이 겪게 되는 모든 변화를 의미한다. 이런 변화에는 양적 변화와 질적 변화가 있다. 인간발달은 일생을 통해 성장‧성숙‧학습에 의하여 이루어지는 변화의 과정이다. 유아기는 신체적, 정서적인 발달적 측면에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 유아가 경험하게 되는 것들이 성인이 된 후에까지 영향을 미친다. 유아기발달에 대한 쟁점들을 살펴보면 발달의 본질적인 측면, 발달을 유도하는 과정, 발달의 결정적인 시기, 초기 경험과 후기 경험의 중요성 등이다. 유아발달에 대한 학문은 인간의 전 생애에 걸친 발달변화 중에서 유아기의 발달적인 변화 및 연속성을 과학적으로 연구하는 학문으로 신체적 발달과 인지적 발달 및 사회 정서적 발달로 크게 구분하고 있다. 이에 본론에서는 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하고자 한다.

1. 유아기 사회인지발달의 특징
1)사회인지의 개념
사회인지란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특성에 관한 사고와 판단을 의미한다. 사회적 행동이 대인관계에서 나타나는 표면적 특성인 반면 사회인지는 대인관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정이다. 이런 사회인지의 대상에는 자기, 타인, 사회적 관계가 포함된다.
(1)사회인지 발달은 3단계를 거쳐 나타난다.
①1단계: 사회적 존재에 대한 인식으로 타인이 자신과 다른 생각과 감정을 가지고 있다는 사실에 대한 인식과 사회조직에는 준수해야할 규범이 있다는 사실에 대한 인식이다.

참고 자료

신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
최수연, 홍기경 저, 영유아발달, 어가, 2018
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육 학지사, 2018
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공인숙 저, 영유아발달, 양서원, 2018
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016
현정환 저, 영유아 발달, 창지사, 2016