(방통대) (이벤트플래닝) 2강에서 나온 이벤트 플래닝의 과정을 참고하여, 내가 이벤트 플래너라고 생각하고 키즈 이벤트시장과 관련된 이벤트를 구상

과제정보

학과	관광학과	학년	2학년
과목명	이벤트플래닝	자료	11건
공통	1. 2강에서 나온 이벤트 플래닝의 과정을 참고하여, 내가 이벤트 플래너라고 생각하고 키즈 이벤트시장과 관련된 이벤트를 구상하고 (생일파티, 문화 행사 등 다양한 이벤트 가능), 그 이벤트에 대한 구체적인 설명과 해당 이벤트를 ... 더보기 1. 2강에서 나온 이벤트 플래닝의 과정을 참고하여, 내가 이벤트 플래너라고 생각하고 키즈 이벤트시장과 관련된 이벤트를 구상하고 (생일파티, 문화 행사 등 다양한 이벤트 가능), 그 이벤트에 대한 구체적인 설명과 해당 이벤트를 개발하고자 하는 논리적인 이유를 자세하게 서술하세요(현재 수요, 미래 시장 예측 등의 상황분석을 객관적인 근거(예: 신문, 뉴스, 보고서, 통계자료 등)를 들어 서술하세요). (15점) 2. 1의 이벤트가 개최되기로 결정됐다고 가정하고 (입찰에 성공하였거나, 직접 열기로 결정했다고 가정하고), 그 이벤트의 목적과 비전, 그리고 구체적인 목표(투입목표, 산출목표, 회피목표)를 서술하세요. (교재 2장 25~27페이지 참조) (15점) 접기

소개글

1. 2강에서 나온 이벤트 플래닝의 과정을 참고하여, 내가 이벤트 플래너라고 생각하고 키즈 이벤트시장과 관련된 이벤트를 구상하고 (생일파티, 문화 행사 등 다양한 이벤트 가능), 그 이벤트에 대한 구체적인 설명과 해당 이벤트를 개발하고자 하는 논리적인 이유를 자세하게 서술하세요(현재 수요, 미래 시장 예측 등의 상황분석을 객관적인 근거(예: 신문, 뉴스, 보고서, 통계자료 등)를 들어 서술하세요). (15점)
2. 1의 이벤트가 개최되기로 결정됐다고 가정하고 (입찰에 성공하였거나, 직접 열기로 결정했다고 가정하고), 그 이벤트의 목적과 비전, 그리고 구체적인 목표(투입목표, 산출목표, 회피목표)를 서술하세요. (교재 2장 25~27페이지 참조) (15점)

목차

I. 서론

II. 본론
1. 어린이 다문화교육의 현주소
2. 각국의 문화를 한곳에서 체험할 수 있는 이벤트 제안

III. 결론

IV. 출처

본문내용

‘다문화’는 더 이상 우리 사회에서 생소한 단어가 아니다. 오래전부터 우리나라 사람들은 한민족은 단일민족이라고 배워왔지만, 이제 가까운 미래에는 우리나라 민족을 단일민족이라고 부르기에는 무리가 있을 것이다. 다문화 시대가 도래하면서 우리나라에도 다양한 민족이 함께 살아가고 있으며 이 수는 앞으로도 계속 늘어날 것이다. 문화적 다양성은 그 나라의 문화를 더욱 풍성하게 해준다. 미국이나 프랑스 등 우리보다 다문화가 더 오래전에 이루어진 나라를 보면 다양한 문화가 융합되어 그 나라만의 새로운 가치로 만드는 경우를 자주 보게 된다.
그러나 아직 우리나라에서는 다른 문화에 대해서 배타적인 태도를 취하는 경향이 있다. 백인을 제외한 다른 인종에게는 차별적인 태도를 보이는 경우도 더러 있고, 분명 우리나라 국적을 가지고 우리나라에서 태어난 사람임에도 불구하고 외모가 다르다는 이유로 차별을 받는 경우도 있다. 최근에는 언론에서 다문화 배경을 지닌 어린 모델이나 연예인들이 등장해서 이러한 인식이 과거에 비해서 개선된 것도 사실이지만, 향후 우리나라 사회에서 다문화가 더 진행될 것이라는 점을 고려하면 다문화교육이 확대되어야 한다고 생각한다.

참고 자료

2015년 다문화 인구동태 통계, 통계청
전국다문화가족실태조사, 통계청
‘다문화 남아!’ 여전한 차별…다양성 존중교육 절실해, 한겨레, 2017.07.28, 2018.04.05