[심리검사 및 측정 공통] 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	심리검사및측정	자료	14건
공통	자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소 2. 해당 검사를 선택한 이유 3. 검사실시 방법 4. 검사결과 요약... 더보기 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소 2. 해당 검사를 선택한 이유 3. 검사실시 방법 4. 검사결과 요약 5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획 접기

소개글

[방통대 유아교육과 4학년 심리검사 및 측정 공통] 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
1. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소
2. 해당 검사를 선택한 이유
3. 검사실시 방법
4. 검사결과 요약
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성격이론과 성격측정검사
1) 성격이론의 개념
2) 성격측정검사의 개념
2. 다면적 인성검사 : MMPI
1) 다면적 인성검사
(1) 개념
(2) 검사의 구성
2) 실시한 검사명과 일시와 장소
3) 선택한 이유
4) 검사의 실시방법
(1) 실시방법
(2) 검사결과의 채점 및 프로파일 작성
(3) MMPI 일반적 해석법
5) 검사결과 요약
3. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점
1) 성격
2) 대인관계
3) 학습관계
4) 학습과 진로

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 행동은 주로 개인의 성격에 의해 결정된다. 따라서 인간행동을 이해하는 가장 적합한 방법 중 하나가 개인의 성격을 이해하는 것이라는 데는 이의가 없을 것이다. 성격에 관한 사회사업 분야의 관심은 인간행동을 이해하기 위한 목적을 가진다고 볼 수 있다. 또한 성격에 관한 지식은 행동을 수정하는 방법까지 시사해준다. 성격에 관한 정의는 매우 많다. 성격은 개인의 독특한 성질을 뜻하는데, 이는 인간의 사고과정이나 감정이 손에 있는 지문만큼이나 독특하다는 것이다. 사고 과정이나 감정에서 중요하게 보는 것은 패턴이다. 성격의 또 다른 속성은 안정성 혹은 일관성으로 상황이 달라지고 시간이 지나도 어느 정도 같은 방식으로 행동하는 것이다. 그러면 본문으로 들어가서 성격이론과 성격측정검사에 대해 살펴본 후 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 정리하여 검사결과를 종합하여 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획에 대해 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 성격이론과 성격측정검사
1) 성격이론의 개념
(1) 성격심리학
성격의 이론, 성격형성의 요인, 성격이상, 성격의 진단방법, 성격의 지도, 성격과 주변과학과의 관련 등에 관해서 연구하는 심리학의 한 분야를 지칭한다. 성격의 이론에 관해서는 학자들의 관점에 따라 여러 가지 이론이 주장되고 있다. 그러나 이것을 요약해서 몇 가지로 분류하면 유형론, 특성론, 성격의 정신역학, 성격의 장이론, 성격의 역할이론 등으로 나눌 수 있다. 성격형성의 요인으로서 스태그너에 의하면 생물적 요인, 사회적 요인, 학교제도, 경제적 요인으로 나누고 있다. 성격이상의 문제로는 학교, 가정, 사회에서 흔히 볼 수 있는 여러 가지 이상행동과 아울러 이상심리학에서 문제시하는 성격이상의 형태로서 정신병, 신경증, 반사회적 성격, 정신결함 등이 문제되며 그 이외 성적 이상도 커다란 영역으로 다루어지고 있다.

참고 자료

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노안영, 강영신(2011) 성격 심리학, 학지사
최정윤(2002) 심리 검사의 이해, 시그마프레스
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원
권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003) 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교 출판사
최정윤(2002) 심리검사의 이해, 시그마프레스
Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
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