• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교․고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

*다*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2015.10.17
최종 저작일
2013.11
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 3,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다. 한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

영유아 프로그램은 영유아기 어린이의 발달적 요구, 부모와 사회의 기대, 교사의 요구와 능력 등의 요인들을 기초로 이에 적합한 환경을 구성하여 어린이에게 양질의 보호와 교육을 제공하는 것이다. 영유아 프로그램은 기초이론으로부터 프로그램 모델들이 개발 되어왔다. 대표적인 이론으로 성숙이론, 학습이론, 구성주의 이론, 문화맥락주의 이론이라 할 수 있는데, 저자는 성숙이론과 학습이론의 대한 이론적인 것을 서술하고 두 이론의 유사점과 차이점을 논하려고 한다.
먼저 성숙이론에 대해 알아보자. 성숙이론의 이론적 배경을 보면 아동발달은 아동의 내재적 요인에 의해 이루어지며, 외부환경은 발달에 주도적인 역할을 하지 못한다고 본다. 성숙이론은 아동관에도 변화를 초래 즉 진화론적 시작이 확립되어 가면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 보는 다윈의 진화론과 다윈의 진화론을 독일에 전파시켜 개체의 발생이 종의 발생을 반복한다는 반복발생이론을 주장 즉 개인은 자신이 속한 종이 거쳐 온 진화의 역사를 발달과정에서 축소된 방식으로 되풀이한다고 말한 헤켈의 반복발생이론을 이야기 했고, 홀의 연구에 따르면 아동발달에 있어 환경보다 유전적 요인이 더 중요하다고 본다.

참고 자료

워크북
인터넷검색
*다*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교․고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업