교과서 5장(강의 5강)에 소개된 소비트렌드 (명품, 매스티지 명품, 패스트패션, 위조품, 빈티지패션, 안티브랜드, 친환경소비) 중 한 개를 선택하여 그 소비트렌드의 전형적인 소비자를 주변에서 1명 선정하여 관찰, 분석한 후 다음 설명을 참조하여 ①~⑦번 항목의 내용을 반드시 포함하여 리포트로 작성한다.

과제정보

학과	생활과학과	학년	1학년
과목명	패션과문화	자료	13건
공통	교과서 5장(강의 5강)에 소개된 소비트렌드 (명품, 매스티지 명품, 패스트패션, 위조품, 빈티지패션, 안티브랜드, 친환경소비) 중 한 개를 선택하여 그 소비트렌드의 전형적인 소비자를 주변에서 1명 선정하여 관찰, 분석한 후 다음 ... 더보기 교과서 5장(강의 5강)에 소개된 소비트렌드 (명품, 매스티지 명품, 패스트패션, 위조품, 빈티지패션, 안티브랜드, 친환경소비) 중 한 개를 선택하여 그 소비트렌드의 전형적인 소비자를 주변에서 1명 선정하여 관찰, 분석한 후 다음 설명을 참조하여 ①~⑦번 항목의 내용을 반드시 포함하여 리포트로 작성한다. ① 선택한 소비 트렌드: 선택한 트렌드를 명시하되, 이에 대한 일반적인 설명은 절대 금지 (예. 명품의 의미, 명품 브랜드 역사 같은 내용 기술 금지) ② 관찰 대상자: 실명을 제외하고, 그 사람의 소비 성향을 이해하는데 도움이 되는 나이, 성별, 직업, 거주 지역, 그 밖의 라이프스타일 관련하여 간략히 소개함 ③ 소비 대상: 선택한 소비트렌드와 관련하여 소비되는 주요 제품의 종류와 그 특징, 함께 사용하는 다른 관련 제품들, 소비 대상의 구매나 획득 경로 ④ 생각 (사고나 가치, 태도): 선택한 소비 대상을 사용할 때 기대하는 잇점이나 혜택, 개인의 가치관과의 관계, 그 소비가 개인적으로 어떤 의미를 갖는지, 그 소비 대상에 대한 관찰 대상자의 태도 등 ⑤ 행동 (소비 대상과 관련된 관찰 대상자의 특징적 행동): 선택한 소비 트렌드 관련 제품을 사용할 때 관찰 대상자가 보이는 독특하거나 흥미로운 행동(방식)이나 그 제품의 주요 쓰임새, 선택한 소비 대상의 구매(획득) 습관, 사용상 또는 관리상 특이점, 선택한 소비 트렌드가 관찰 대상자의 행동에 영향을 주는 점, 그 소비 트렌드와 타인의 행동과의 관련성 등 ⑥ 결론: ③~⑤에서 분석한 내용들을 종합하여 소비 대상과 생각, 행동의 관계를 논의하고 결론지음 ⑦ 과제 총평: 과제를 수행하며 느낀 점 (예. 잘된 점, 잘못된 점, 어려웠던 점, 개선사항 등) 접기

소개글

1학기때 만점 받았던 과제입니다.
과제 그대로 인용하지 말고 추가, 수정하고 사용하시면 좋은 결과 있을거에요~

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인물탐구
2) 버버리를 좋아하는 신 여사를 만나다.
(1) 주요 소비제품
(2) 구매경로
(3) 구매습관
(4) 신 여사에게 버버리란?

3. 결론

본문내용

제목： 체크를 좋아하는 그녀는 신 여사

1장 서 론
명품은 원래 ‘뛰어나거나 이름난 물건 또는 그런 작품’을 의미한다. 하지만 명품의 원래 영어 단어인 luxury(사치품)라는 의미에서도 비춰지듯이, 경제력이 수반되어야 한다. 과시적 소비 형태로 구매자의 소득이나 부를 표시하기 위해 사치스러운 제품이나 서비스를 획득하며, 사회적 지위와 신분의 유지를 추구한다. 요즘시대는 개성시대라고 한다. 그 개성이 중요시 되면서 유행을 따라가면서 자신한테 어울리는 패션과 제품은 물론, 자신의 소득에 맞게 지각하여야한다고 생각된다. 이 과제에 소개하는 신 여사는 체크무늬를 유난히 좋아하는 50대 중년 여성이다. 명품 버버리제품은 물론 그 유사한 국내 브랜드 제품도 무난히 소화하고 있으며, 그녀가 추구하고자 하는 패션철학을 이해하고자 신00의 일상을 지켜보기로 한다.

참고 자료

권유진.손미영.조성교(2014), 패션과 문화, 한국방송통신대학교출판문화원.