정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	정신건강론	자료	41건
공통	1. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오. 2. 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오. 1. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오. 2. 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.

소개글

정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k

유아교육과 정신건강1공통

유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오.

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학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
A. 제1절. 유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1. 발달장애
1) 특징
2) 지도
2. 정서 및 행동장애
1) 특징
2) 지도
B. 제2절. 아동기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1. 말더듬기
2. 틱장애
3. 배설장애
4. 급식 및 식이장애
5. 의사소통장애
C. 제3절. 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1. 정신지체
2. 전반적 발달장애
3. 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
1) 주의력 결핍 및 과잉행동장애
2) 품행장애
3) 적대적 반항장애

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간과 천지만물은 나름대로 열심히 성장발전하고 있다. 사람은 누구나 그 나이에 맞는 성장과 발달을 해야 한다. 사람은 유아기에서부터 상년되기 전까지 계속 발달의 단계를 거치고 있으며, 지금도 정신적, 신체적인 면에서 계속 발달을 거듭하고 있는다. 그 나이에 맞지 않게 성장발전하지 못하면 성장이 지체되고 발전이 더디게 되어 많은 문제점이 야기된다. 따라서 영아기에서부터 노년기에 나이에 맞는 적당한 성장과 발전은 정신건강의 발전에도 좋은 영향을 미치게 된다. 보통 나이가 많이 먹었어도 정신적인 연령이 그에 도달하지 않으면 "철부지"라는 소리를 면하기 어렵다. 따라서 그 나이에 맞는 적절한 정신적인 연령대의 성장이 절실히 요구된다.
영유아가의 발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 영유아의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사의 역할에 따라 영유아의 발달이 좌우되기 때문이다.
영유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적 발달뿐만 아니라 정신적 측면에서의 발달하여 건강을 유지하는 것 또한 매우 중요하다.
유아의 신체발달은 건강한 신체와 건전한 정신을 갖추게 하는 바탕이 된다. 그러므로 유아의 신체발달은 굉장히 중요하다고 볼 수 있다. 건전한 민주시민으로 성장하느냐 못하느냐를 좌우하기 때문에 부모와 교사들은 유아신체발달에 신경을 바짝 써야 할 것이다. 유아의 신체발달에 관한 최근 연구에 따르면 유아기의 운동기능 훈련 및 소근육 운동의 강화 등은 유아의 두뇌발달을 자극한다는 결과가 나왔다.
아동들에게는 불안한 자아의 형성이 가장 큰 문제이며 올바른 자아의 형성에 있어 환경의 영향이 절대적이라고 할 수 있다. 인간은 출생과 동시에 사회적 이해관계에 놓여 지게 된다. 사랑과 의존심이 포함되는 것으로 아기가 6～8개월부터 애착관계를 형성하게 되는데 이 시기부터 부모의 사랑과 관심의 정도에 따라 어린이의 성격 및 사회성 발달이 좌우된다고 한다. 대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신적 문제가 없다고 생각하고 관심을 가지지 않는 것이 일반적일 것이다. 하지만 정신건강이란 단지 정신질환이 없는 것만을 의미하는 것이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다고 할 수 있다. 이 장에서는 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하기로 하자.

참고 자료

정서장애아 교육 ,『 강위영 저 』, 2011, ― 대구대학교 출판부 ―
특수아동의 심리, 『 이태영 편 』, 2013, ― 대구대학교 출판부 ―
장애아발달학 ,『 박화문 저 』2009, ― 대구대학교출판부 ―
특수아동교육, 『 이소현 외 』, 2011, ― 학지사 ―
특수교육학, 『 구본권 저 』, 2009, ― 교육과학사 ―