[방통대 미디어영상학과 3학년 스피치커뮤니케이션 공통] 1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 1) 커뮤니케이션 과정에서 듣기가 중요한 이유는 무엇인가?
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과제정보
학과 | 미디어영상학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 스피치커뮤니케이션 | 자료 | 7건 |
공통 |
1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 (15점)
1) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오. 2) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'를 방해하는 요인에 관해 설명...
1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 (15점)
1) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오. 2) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'를 방해하는 요인에 관해 설명하시오. 2. 스피치커뮤니케이션과 리더십 (15점) 1) 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오. 2) 민주형 리더십에 해당되는 사례를 들어 주요 특징, 장단점을 설명하시오. |
소개글
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션의 개념
1) 커뮤니케이션의 정의와 기능
2) 커뮤니케이션의 구성요소와 유형
2. 커뮤니케이션 과정에서 듣기의 중요성과 방해요소
1) 커뮤니케이션 과정에서 듣기의 중요성
(1) 듣기의 중요성
(2) 듣기의 조건
(3) 듣기의 유형
(4) 실제 사례
2) 커뮤니케이션 과정에서 듣기 방해요소
(1) 물리적 방해요소
(2) 심리적 방해요소
3. 스피치커뮤니케이션과 리더십
1) 리더의 커뮤니케이션기술 중요성
2) 리더십 유형
3) 충무공 이순신의 리더십
(1) 충무공 이순신
(2) 충무공 이순신 리더십의 특징
4) 민주형 리더십
(1) 민주형 리더십 사례
(2) 민주형 리더십의 특징
(3) 민주형 리더십의 장단점
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅱ. 본론1. 커뮤니케이션의 개념
1) 커뮤니케이션의 정의와 기능
(1) 커뮤니케이션의 정의
커뮤니케이션은 삶의 중요한 한 부분이며 일상생활을 유지하는 수단이다. 사회생활에서 매우 중요한 인간관계 역시 커뮤니케이션을 통해 이루어진다. 커뮤니케이션의 본질을 보다 쉽게 이해하기 위해서는 먼저 단어의 어원을 살펴볼 필요가 있다.
커뮤니케이션(communication)은 공통되는(common) 혹은 공유한다(share)라는 뜻의 라틴어 communis에서 유래한다. 커뮤니케이션은 결코 혼자 하는 것이 아니며 누군가와 나누는 것임을 알 수 있다. 실제로 커뮤니케이션 없는 공동체, 또는 공동체 없는 커뮤니케이션은 상상하기 어렵다. 커뮤니케이션은 인간으로 하여금 사회적 존재로서 살아가게 만드는 도구가 된다.
(2) 커뮤니케이션의 기능
① 조정과 통제(조직 구성원의 행동을 통제하는 기능) 기능 : 규범 등을 커뮤니케이션을 통해 조직 구성원에게 전달 and 구성원의 행동을 통제한다.
② 동기유발 촉진 기능 : 의사전달은 동기부여의 촉매제 역할을 한다.
<중 략>
2. 커뮤니케이션 과정에서 듣기의 중요성과 방해요소
1) 커뮤니케이션 과정에서 듣기의 중요성
(1) 듣기의 중요성
“커뮤니케이션의 출발은 듣기에서부터 시작된다.”고 할 정도로 듣기는 중요하다. 단순히 소리를 수신하는 행위 자체를 단순한 듣기(hearing)라 하는 반면 잘 듣기(listening)는 청각적 자극을 수신해서 해석하는 과정 즉 들은 것을 밝혀내는 능동적인 과정이다. 귀를 통해 잘 들리는 청각 자극이 신경계를 통해 뇌에 전달되는 과정인 단순 듣기의 단계를 넘어 두뇌활동을 통해 청각 자극에 의미를 부여하고 그 자극이 단기 혹은 장기 기억으로 저장되거나 다음 소리의 처리에 영향을 미치는 과정까지를 포괄하는 것이다. 따라서 단순한 듣기는 귀를 통해 가능하지만 잘 듣기는 두뇌를 통해 이루어진다고 할 수 있다.
참고 자료
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