[초등임용고시]모의고사 스터디 문제모음

소개글

초등임용고시를 준비하며, 초등임용고시 양대 산맥중 한분이신 강사 선생님께서 이끄는 스터디 그룹에서 제가 직접 맡아만들었던 문제입니다. 강사 선생님께서 제일 잘 만들었다고 칭찬해주신 문제들로만 뽑아 보았습니다..^^
올해 기출된 체육의 일화기록법과, 사회의 고급사고력 문제도 답안으로 만들어 적중하기도 했습니다..^^
모의고사 스터디, 또는 문제풀이 스터디를 시작하고자 하시는 분들께 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.
어떤 식으로 문제를 만들고 점수배분을 하는지, 또 어떻게 문제들을 연관시켜 꾸며야 하는지 방향을 알고자 하시는 분들께 특히나 도움이 될 것입니다.
열심히 공부하셔서 꼭 합격의 영광을 누리시길 바라겠습니다..^^
(문제와, 그에대한 해답이 이어져 있습니다.)

목차

총론
재량
특별활동
도덕
사회
실과
체육
통합교과

본문내용

9. 다음 <보기>의 내용은 체육과의 평가 방법들을 설명해 놓은 것이다. 물음에 답하시오.
㉠ 수업 관찰을 통해서 교사가 수집한 짧은 서술적 기록을 말한다. 수업목표와 관련된 학생 행동이 기술된다. 즉, 수업 목표와 관련하여 학생이 현재 어떤 상태에 있는가에 관한 자료를 얻을 수 있는 것이다.
(1) ㉠~㉢에 해당되는 평가 방법의 명칭을 각각 알맞게 쓰시오.
㉠ 일화적 기록
(2) 김교사는 위의 평가 방법 중 ㉢의 방법을 활용하여 다음과 같이 수업을 진행하려고 계획하였다. 김교사의 수업방식은 무스카 모스턴의 수업 스펙트럼 모형 중 무슨 교수학습 유형에 해당하는 지 명시하시오. (2점)
김교사 : 철수야, 이제부터 뜀틀에 대해 학습해야 해. 그런데 선생님은 너와 상의해서 너에게 적합한 뜀틀 과제를 계획하고 싶구나. 무조건적으로 내가 제시하는 과제보다는 네 스스로에게 적합한 일련의 과제들을 네가 직접 만들고 실행하는 것이 효과적이라 생각하거든.
철수 : 그럼 제가 무엇을 하면 되는 거죠?
김교사 : 일단 네가 생각하기에 너의 흥미에 맞는 뜀틀 주제를 정하고, 관련 뜀틀 동작에 관한 자료를 모아보렴. 그리고 어떻게 해야 뜀틀을 잘 넘을 수 있을지 그 해답을 찾고, 너의 수준에 맞도록 과제를 만들어 보는거야. 과제와 관련된 각종 정보를 다루어 학기말에 선생님에게 제출하도록 하렴. 알겠지?
철수 : 네, 그럴께요. 하지만 선생님께 많이 상의를 드려야 할 것 같은걸요?
김교사 : 그래. 선생님이 포괄적으로 영역을 선정해 주었지만, 네가 스스로 뜀틀 프로그램을 계획해 보렴. 그 과정에서 선생님과 함께 상의해가면서 너에게 적합한 과제를 계획하고 실행해 보도록 하자꾸나. 선생님은 철수가 잘 해낼 수 있으리라 믿는단다.

참고 자료

초등교육과정해설서
지도서 총론