경기임용(보건) 면접 정리본 (사이다 책 기반으로 챕터별 보건교육 방안 정리)

목차

없음

본문내용

학급자치
1) 학급생활규약 제정 -보건실 규칙 제정하기
-학급자치회 중심으로 회의 토론을 통해 학생들 스스로 학급규칙 및 의견을 수렴해야함
-1회성에 그치는 것이 아니라 주기적으로 회의를 통해 수정 보완하여 성찰의 과정으로 학급 특색 반영-민주적 원칙에 따라 입각하되 소수의 의견도 존중하는 분위기 조성
2) 학급자치회 선거->학급 건강 책임자 선거?
시민교육의 일환으로 학생들이 모의 선거를 체험하는 과정에서 투표의 중요성을 인지하고 사회참여 역량을 강화
3) 1인1역 선정
책임감을 바탕으로 스스로 학급을 운영하기 위해 자신이 잘 하는 일을 중심으로 업무 배정
->끝까지 가져가는 것이 아니라 1인1역 현황을 함께 점검해보며 토의를 통해 문제해결하여 수정 보완공동체 생활을 하다보면 때론 누군가 일을 많이 하고, 누구는 무임승차를 하기도함. 그렇다고 누군가를 비난하거나 혹은 생색을 내는 것이 아니라 고충을 알리고 우리반의 사정을 고려하여 다같이 해결방안을 찾아나가려고 해야함

오리엔테이션
’선생님을 360 90 1로 소개. 교사가 된 이유를 말해주는 숫자
전교 360등 중 360등 .. 상당히 무기력한 삶을 살았죠
그런데 중3때 담임선생님이 도와주셔서 평균 90점을 만듬. 할수 있다는 자신감 얻음
결국 대학교 1등으로 수석 졸업 선생님의 인생은 이렇듯 의기소침하기도 하고 무기력하기도 했고, 열정적이기도 했어요. 그리고 이 모든 순간에 항상 선생님들이 계셨죠. 그랫기에 여러분이 어떤 모습을 가지고 있든 그자체로 인정하고 또 선생님의 선생님들이 그랬던 것처럼 1년간 여러분이
어떤 모습을 가지고 있든 그자체로 인정하고, 또 선생님의 선생님들이 그랬던 것처럼 1년간 여러분의 장점과 색을 찾는데 적극적으로 조력하는 선생님이 될 것 !!
->색 (팔레트) 혹은 인생그래프로 바꿔서 얘기해도 좋을 듯!!

참고 자료

없음