교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <학습 부진 학생의 지도 방안에 관해 논술하시오>로 시험 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습 부진의 원인과 현행 학습 부진 학생 지도의 실태
Ⅲ. 실천적 지도 방안
Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
지능 발달은 정상이나 환경적․개인적 요인 등에 의해 학업 성취가 능력에 미달하는 학습 부진 학생은 능력적 학습 부진 학생, 절대적 학습 부진 학생, 상대적 학습 부진 학생으로 구분되며, 지능이 낮아 학업 성취가 부진한 학생들과는 구별된다.
학습 부진 학생은 기초 학력의 미달로 인해 개인의 학습권이 제약받게 되고, 성인이 된 후에도 기능적 문맹 형태로 이어져 불행한 삶과 연계될 수 있다. 그러므로 학습 부진 학생 문제는 교육의 보상적 평등 차원에서 개인의 행복한 삶을 위하여, 또한 국가 발전의 차원에서 학교 교육이 해결해야 할 중요한 과제이다. 따라서 이 글에서는 학습 부진의 원인과 현행 학습 부진 학생 지도의 실태를 분석하고, 실천적인 학습 부진 학생 지도 방안을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 학습 부진의 원인과 현행 학습 부진 학생 지도의 실태
학습 부진의 원인은 학교, 개인, 가정적 측면에서 찾아볼 수 있다.

참고 자료

없음