교직실무 1-4장 내용정리

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목차

1. 1장 교직과 교사
2. 2장 교사의 역할과 자질
3. 3장 교원의 권리와 의무
4. 4장 교직윤리와 직무갈등

본문내용

• 교육의 변화 17p: 교육은 사회 변화에 따라 변화하게 된다. 즉 사회가 변화되면 교육도 그 사회 변화에 맞게 규정된다는 것이다. 과거에 교육 같은 경우는 교사중심교육이었고, 지식과 기능의 획득, 개인중심 과제 중심, 또는 반복과 암기 중심적인 교육이었다. 뿐만 아니라 당시의 교육은 결과 평가와 교과중심 교육이었다. 반면 현재와 미래에 교육은 과거와 달리 시대 변화에 따라 창의적 문제해결 능력을 중심적이며 결과가 아닌 과정 중심적인 교육으로 변화 되었다. 이는 학생중심적이며 지적과 사고, 또는 지식의 활용을 중요시하고 교과초월 및 교과 통합적인 교육으로 변화되었다.

• 교직의 특성 19,117p: 교직의 특성은 인간의 정신 생활과, 미성숙자 대상으로 하는 것이다. 따라서 교직의 특성은 관료적 특성과 전문적 특성이 있다. 관료적 특성은 분업과 전문화 추구하고 연고주의를 배제한다. 이는 권위적이고 계층적이며 규칙과 규정을 강조하고 경영 지향적이다. 또한 관료적 특성은 숙련된 기술과 합리성 또는 계속성과 통일성이 유지되지만 권태기와 의사소통이 단절 되며 업적과 연공제 간의 갈등이 있다.

참고 자료

없음