힙격자가 추천하는 평생교육학 대학원 평생교육원 구두 면접문제 핵심 기출문제 50선
- 최초 등록일
- 2022.03.27
- 최종 저작일
- 2022.03
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소개글
이 면접 자료는 평생교육학을 연구하려는 대학원 지원자들을 위한 구두면접과 구술면접 문제와 기출문제를 모아 놓은 것입니다. 시험이라는 특성이 있어 최근 자료를 취합 정리하였으나 시간에 따라 면접자에 따라 지원자에 따라 조금씩 질문의 내용과 형식이 다를 수 있습니다. 그러나 여기에 게재된 내용을 보시면 면접 내용이 일치하거나 질문 성향이 유사함을 찾으실 수 있어 여기에 실린 문제를 한번 보시고 자신이 해당하시는 것을 미리 준비하시면 훌륭한 면접을 하실 수 있습니다. 면접문제의 경우 대학교에서는 기출문제를 바로 직전 연도 것을 활용하기보다 자사 혹은 타 대학의 3 –10년 전의 기출문제를 활용하는 경우가 더 많고 때로는 기업에서 실행된 면접문제를 참고삼아 변형하여 활용하기 때문입니다.
목차
없음
본문내용
▶ 문제
1) 평생교육의 실행취지는 무엇인지 설명해 보세요.
2) 평생교육의 사회적 가치는 어떤 부분에서 찾을 수 있나요?
3) 평생교육은 어느 기관에서 시행하는 것이 가장 효율적이라 생각하나요?
4) 우리나라 교육 거품이 발생하는 원인은 어떤것들이 있나요?
5) 평생교육과 삶의 변화는 어떤 상관관계가 있는지 설명해 보세요.
6) 평생교육을 수행하는 학생들의 학점 부여에 대해 교육의 질과 교육의 보편성에서 어떤 문제를 생각하여야 하나요?
7) 우리나라 평생교육 제도에 대해 설명해 보세요.
8) 우리나라 평생교육의 문제점은 어떤 것들이 있나요?
▶ 평생학습권 사상에 대한 인식의 부족
▶ 평생교육 기회확대와 구심체 형성미흡
▶ 평생교육요원의 질적 개선과 자율성 부족
▶ 체계적이고 지속적인 홍보와 예산 부족
9) 평생교육의 목적은 어떤 것들이 있나요?
모든 국민이 언제 어디서나, 누구든지, 원하는 자에게 학습을 지속적으로 보장할 수 있는 체제가 정비된 사회이다. 지식의 전수기능으로서의 교육의 기능과 역할의 변화는 필연적인 현상으로 본다. 즉 기존 교육의 패러다임에 대한 변화가 요구된다. 새로운 교육패러다임은 가르치는 제도에서 배우도록 만드는 제도로의 전환 즉 교육의 관점에서 학습의 관점으로 전환되었다.
10) 평생학습사회를 실현하기 위한 평생교육정책은 어떤 형태가 바람직 한가요?
평생교육사업 또는 평생교육프로그램 또는 프로젝트 등의 의미로 해석될 수 있다. 국가수준의 평생교육사업을 정책으로 보지 않고 사업으로만 간주하기에는 너무 소극적인 의미가 될 수 있다. 미국 등은 국가수준의 평생교육정책이라도 평생교육정책을 평생교육프로그램으로 다루고 있다. 따라서 다루어지는 평생교육정책들은 평생교육사업, 평생교육프로그램으로 명명해도 의미에는 별 차이가 없겠으나 대부분의 정책들이 국가나 지방자치단체의 정치적ㆍ행정적 과정을 거친 행동계획이므로 제도나 사업에 가까운 행동계획이라 할지라도 국가수준의 평생교육사업을 소극적 정책개념으로 규정하여 평생교육정책으로 간주하여 다루는 것도 의미가 있다1).
참고 자료
Young Hee, Lim.A Study on Achieving Adult Learning Goals of Lifelong EducationPoliciesinKorea, Department of EducationTheGraduateSchool Chonbuk National University, pp.5-6,2010.
Ki Hwan, LI.A Study on Learner'sMotiveofParticipation and Satisfying DegreeinTheProgram for Lifeling Education: Withlifelongeducation by government andpublicofficesinthe center, Department. of CommunityDevelopment Graduate School of DaeguUniversity Gyeongbuk Korea, pp.3-4, 2003.
] Kyong Tae, Kim.A Study onthe IntroductionofLifelong Education Programto PoliceRetirementManagement,, Police Research, Vol.6No.2,p.173, 2010.
