나눔의 집 사회복지사 1급 인간행동과 사회환경 1.2 장 정리

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제1장 인간행동, 발달과 사회복지

발달이란? 출생부터 사망에 이르기까지 신체적·정서적·사회적 측면 등
전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화 양상과 과정!

<발달의 유사개념>

성장 : 신체의 크기, 양적증가와 확대
성숙 : 경험과 훈련이랑 관련이 없다 (성적인 것)
학습 : 직-간접적 경험
사회화 : 개인이 자기가 속한 사회구성원으로서 자연스럽게 동화되는 과정

<인간발달의 특징>

- 시간이 경과함에 따라 양적 or 질적으로 변함
양적 (크기나 질량) 질적 (본질, 구조 등)
- 상승적-하강적 변화 EX) 나이가 들면서 IQ감소, 키가 줄어드는 것
- 유전적-환경적 요소의 상호작용
- 단계별 발달 양상의 다양성

(1) 인간발달의 전제

- 인간발달은 삶의 모든 단계에서 일어난다
- 신체적·인지적·사회적·정서적 영역들의 상호작용으로 인간발달이 이뤄지므로 전인적인 인간
- 개인이 처한 상황과 관계의 맥락 속에서 이해되고 분석되야함 (환경속의 인간)

(2) 인간발달의 원리

- 일정한 순서와 방향성 ex) 상부에서 하부로, 중심부위에서 말초부위로, 전체운동에서 특수운동
- 연속적 과정
- ★ 속도의 불규칙성 : 발달의 순서는 일정하지만 발달의 속도는 항상 일정한 것이 아님
(순서와 속도를 구분할 것★)
- 유전과 환경의 상호작용
- 개인차 ex) 연령증가, 환경 등 외적인 변수
- 분화와 통합의 과정

- ★ 점성원리(epigenesis) : 이전단계의 발달을 토대로 다음단계의 발달이 이루어진다.
- ★ 결정적 시기(적기성) : 결정적, 최적의 시기가 있다. 위 시기를 놓치면 발달과업획득 효율성이 떨어질 수 있다 EX) 정글북의 모글리
- 기초성 : 인생초기발달이 인생을 결정하는 기초가 된다
- 누적성 : 어떤시기의 결손은 계속 누적되어 다음단계의 영향을 준다
- 불가역성 : 특정 시기의 발달이 잘못되면 그 이후에 충분히 보상적 자극이나 경험을 받아도
회복이 어렵다

발달과업 : 특정 연령이나 발달단계마다 수행해야 할 역할이나 과업

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