러시아문화예술(인강) 요약정리-기말고사

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본문내용

*학교제도의 형성
-표트르 대제의 시대
▲러시아 학교제도의 기원: 대체로 표트르 대제를 창립자로 인정
▲17세기 중반 남서 러시아: 교회학교, 수도승학교, 가정교사 학교, 라틴학교 등
▲세속적,과학적,실용적 학교 설립: 유럽의 일반적 특징+러시아 생활 양식
▲1701년 포고령: 산술 및 항해학교(기술자, 건축가, 수학교사, 해군장교 양성)
▲직업적이고 전문적인 성격: 항해학교(해군), 위수학교(하사관 양성)=> 관료 양성
-18세기 중반
▲1731 유년사관학교 설립: 페테르부르그, 귀족자제/ 장교와 관리 충원
▲교육열기(귀족): 소수 엘리트 교육+ 외국인 가정교사, 유학= 계급 세습
▲고등교육기관의 필요성: 1755년 1월 모스크바 대학 설립(로모노소프)
원로원의 직접 관할, 상당한 자율권 부여/ 2개의 부설 김나지야
법학, 철학, 의학 3개 학부 3년 과정/ 신분 구별 없이 입학
-예카테리나 여재 시대(1762-96)
▲러시아인의 문화생활이 괄목할 만한 성장과 증대
▲도덕교육에 심혈: 새롭고 도덕적으로 우수하며 완전히 개화된 신민 양성
교육으로 새로운 인간형 창조/ 전제정부에 충성하는 지식인 시녀
▲최초의 여자학교 설립: 1764 사관학교 모델=> 여성 특수학교(스몰리니), 신분차별
5-9세 여자 어린이, 엄격한 도덕성 테스트=> 러시아어, 외국어, 수학, 지리, 역사 등
▲<1786년 학교법령>: 체계적이고 조직적인 학교제도/ ‘2년제 학교’와 ‘5년제 학교’
- 학교제도의 완성
▲알렉산드르 1세(1801-25): 조직화 완성
▲교육부 설치: 1802 포고령/ 교육기관 관할권, 사법권, 검열
▲<인민교육 예비법규 1803>: 전국은 6개의 교육지구
각 지구마다 대학 하나=> 초-중등학교 통제
▲<1804 대학법>: 학교위원회, 교육지구마다 1명의 교육감
155조: 교육기구 및 행정, 초 – 중등학교 교과과정, 교육자 의무

*반동과 보수로의 회귀
-교육제도의 시련기
▲니콜라이 1세(1825-55): 데카브리스트 반란/ 반동정책 일관(검열과 탄압)

참고 자료

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