A+)경상대 현대사회와스포츠 중간기말 정리본
- 최초 등록일
- 2020.10.19
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
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목차
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본문내용
체육 용어의 변천 과정에 대한 이해
체조(그리스) -신체육성,신체단련(19C),체련(일제강점기)-체육(20C)
신체육(신체를 통한 교육)의 출현배경
1.신체의 교육: 피지컬 트레이닝, 신체 단련 및 체력향상 교육(Education of the physical)
2.신체 움직임을 통한 교육: 신체육 이론(physical education): 신체 활동을 통한교육(Education through the physical)
3.움직임 교육: 개념의 다양화, 세분화
4.스포츠 교육: 체육: 놀이 개념의 확장 스포츠 중심 교육
체육과 유사용어
보건, 체조, 무용, 레크리에이션, 운동, 놀이, 게임, 스포츠, 운동경기, 움직임 교육
체육의 목표 및 가치
*영역별 목표
-심동적: 체력과 기관의 발달, 운동기능의 발달, 신체적 표현력의 발달
-인지적: 운동과 보건 위생 및 건강에 대한 지식 습득과 문제 해결 능력, 창의력 함양
-정의적: 사회성의 발달과 정서의 함양
*생리적 가치: 신체 성장 발달 촉진, 체력의 향상, 운동기능의 발달, 신체 미관의 발달
*심리적 가치: 정서적 안정, 욕구의 충족, 스트레스 및 우울증 해소, 의지력의 강화
*사회 문화적 가치: 사회성 함양, 여가의 선용, 운동 문화의 계승 발전
놀이, 게임, 스포츠의 관계에 대한 이해 및 스포츠의 특성
놀이-임의적 규칙
게임-관례화된 규칙 + 경쟁
스포츠-제도화된 규칙 + 경쟁+ 신체적 탁월성
참고 자료
없음
