[사범대학] [교직] 학교폭력의예방및학생의이해 중간기말 정리노트. 본인이 책과 수업시간에 들은 부분을 직접 요약정리하여 시험때 공부했습니다. A4용지에 2페이지씩 프린트하여 보는 것을 추천합니다~ 참고로 교직과목 올A+입니다~

소개글

현재 사범대학 4학년이며, 본인이 직접 시험을 위해 교재와 수업내용 필기 정리한 것을 요약하여 정리하였습니다. A4용지에 2페이지씩 프린트하여 시험 공부하는 것을 추천합니다~

(참고로 지금 마지막 두개의 교직 과목을 수강하는 중이고, 나머지 교직과목은 올A+입니다~)

목차에 있는 단원만 담겨있습니다. 그 이유는 저희 학교 시험 범위에 저 부분만 해당했기 때문입니다~

목차

1. 학교폭력의 정의와 유형
2. 학교폭력의 실태 및 법규
3. 청소년의 발달적 특성
4. 학교폭력의 다문화적 관점
5. 학생 생활지도 및 상담의 이론
6. 학교폭력 처리 절차

본문내용

1장 학교폭력의 정의와 유형

* 학습목표
- 학교폭력의 개념을 파악할 수 있다
- 학교폭력이 얼마나 나타나고 있는지 실태를 파악할 수 있다
- 학교폭력의 유형을 살펴보고, 각 유형의 특징을 이해할 수 있다
- 학교폭력의 유형별 사례를 읽고, 문제의 심각성을 파악할 수 있다
- 학교 현장에서 학생들이 겪을 수 있는 폭력의 위험성을 이해할 수 있다

* 주요용어
-괴롭힘, 가해자, 피해자, 피해-가해자, 주변인, 지속성, 반복성, 의도성, 신체폭력, 언어폭력, 따돌림, 강요, 금품 갈취, 성폭력, 사이버폭력

괴롭힘(bullying), 올베우스 : 한 학생이 반복적이고 지속적으로 다른 한 명 또는 여러 명의 학생들이 가하는 부정적이고 폭력적인 행동에 노출되어 피해를 입는 것.

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 : 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

2) 학교폭력이 일어나는 장소
: 현재 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에서는 ‘학교 내외에서’라고 하여 학교 내의 곤간뿐만 아니라 학교 외부 공간에서 일어난 폭력까지도 학교폭력에 포함되는 명시.

① 다양한 해석

② 모든 곳에서 일어나는 폭력

③ 교육과 관련된 곳 (등하굣길, 집 주변, 학원 주변, )
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학교폭력이 일어난 공간은 폭력이 일어난 정황과 상황에 따라 다르게 정의될 수 있음.

3) 학교폭력의 대상
: 많은 학자들이 학교폭력의 대상을 학생으로 규정

(1) 가해자
: 폭력을 직접적으로 제공하는 학생.
- 공격적 성향이 강함
- 폭력에 대한 긍정적인 태도, 공격행동 결과에 대한 긍정적 기대를 가짐
- 충동적이고 분노 조절이 어려움
- 권력에 대한 욕구가 매우 강함
- 타인을 정복하고 통제하는 것을 즐김
- 신체적으로 강인함

참고 자료

학교폭력 예방 및 학생의 이해 - 학지사