안양대학교 분석적사고 "비교과프로그램 개선" 에 관한 논문형식의 보고서 (잠깐만 보셔도 대학생 기준에서 논문형식의 깔끔한 보고서이기때문에 인용하시면 높은 학점 확정입니다.!)

목차

Ⅰ. 목적 및 필요성
Ⅱ. 안양대학교 비교과 SWOT
Ⅲ. 안양대학교 비교과 개선 전략
Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 목적 및 필요성

1. 목적

최근 비교과의 중요성이 부각된 것은 학부교육 선도대학 육성사업 (ACE: Advancement of College Education, 이하 ACE사업)의 영향이 크다고 한다. ACE사업은‘ 잘 가르치는 대학’을 목표로 대학의 자발적 교육과정 개발·운영 혁신노력 지원을 목적으로 하고 있으며, 교육과정 구성 및 운영개선, 교육 지원시스템 개선 및 성과관리 강화를 3대 추진전략을 표방하고 있다. 3대 추진전략 가운데 교육과정 구성 및 운영개선의 세부전략은 교양기초교육 강화, 전공교육 내실화, 비교과 교육의 내실화 등이다. ACE사업의 목적과 추진전략에 따라 사업을 수행하는 각 대학들은 그간 단편적·산발적·일회적으로 운영되었던 비교과를 사업의 목적과 전략에 따라 새롭게 재구성하여 정규 교육과정에 준하는 비교과 교육과정을 편성·운영하고자 노력하고 있다.

2. 필요성

지금 현실은 대학생들에게 많은 능력을 요구하고 있다. 입사하기를 대학생들에게 “당신의 역량은 무엇입니까?” 라고 물으며, 끊임없이 스펙과 역량을 요구하고 있으며, 이 뿐만 아니라 기업의 인사 담당자들에게 “인재채용 시 중요한 요소는 무엇인가?”라는 질문에“ 스펙에 목숨 걸지 말고 하고 싶은 일, 재미있게 할 수 있는 일을 하라.”고 제언하며, 실무 경험을 쌓거나 스스로 발전할 수 있는 ‘나를 위한 스펙’을 만들길 조언하고 있다. 최근의 조사 중 주목해야할 것 중 하나는 고용노동부 조사로(신문발췌) 기업은 신입사원 채용 시 자격(54.9%), 학력(34.8%), 인턴경력(28.0%) 등의 순으로 중요하다고 응답하였으며, 직무관련성에 대한 기업의 선호도는 증가하고 있으나 기업 규모가 클수록 여전히 많은 스펙을 요구하고 있다.

참고 자료

고용 노동부 신문기사(2018), 안양대학교 대학소개(목적 및 목표), 안양대학교 대학소개(인재상 및 핵심역량), 안양대학교 대학소개(교육철학), 안양대학교 ARI 포트폴리오, 안양대학교 비교과 프로그램, 대학저널 (2020정시입학정보 안양대학교), 네이버 지식백과(SWOT 분석), 비교과프로그램으로서의 창의 융합캠프 사례연구 블로그, 대학생의 학습성과에 대한 영향 요인 탐색: 대학의 효과 분석을 중심으로, 강의만족도에 영향을 미치는 요인에 대한 중요도-만족도 분석:I 대학을 중심으로