특수교육학 '시각장애' 내용 요약정리본(정의, 원인, 특성, 장애아동교육)

소개글

특수교육학개론 '시각장애' 파트 내용 요약정리본입니다.

목차

1. 시각장애의 정의

2. 시각장애의 원인

3. 시각장애의 특성
1) 운동기능 발달
2) 개념 발달
3) 사회성 발달

4. 시각장애 아동 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 시각장애 아동을 위한 특수교육적 중재

본문내용

1. 시각장애의 정의

- 시력: 대부분의 경우 시력이 낮아 시각장애가 일어남
- 시야: 터널비전
- 시각장애: “★시야나 시력의 문제가 있는 장애로, 시력의 장애가 아동의 학업성취에 영향을 주기 때문에 교육에 있어서 특별한 자료와 교육환경을 필요로 하는 경우”
> 실명/맹: 점자/청각적 방법을 사용해야 하는 아동
> 저시력(약시): 시력교정 후에도 심한 시각장애가 남아있기는 하지만, 교정렌즈, 확대경, 망원경 등을 사용해 인쇄물을 읽을 수 있는 경우

2. 시각장애의 원인

> 눈의 구조
*햇빛 → 각막(외막) - 방수&동공 - 수정체 - 초자체 - 망막(내막. 시신경세포O) - 시신경 - 후두엽

> 녹내장 - 주변시야가 어두워짐(좁아짐)
- 만성(병 또는 장애가 나타나는 증상이 아주 느린 상태. 천천히 실명)

> 백내장 - 시야가 흐려짐 → 수정체가 혼탁해짐

참고 자료

없음