중학 국어 2학년 2학기 동아출판(전) 1과 요점 및 학습 활동 정리

목차

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본문내용

1) 관점을 비교하며 읽을 때의 효과
1. 동일한 대상을 다양한 관점으로 다룬 글들을 ( )함으로써 각각의 글이 드러내고자 하는 ( )을 명확하게 이해할 수 있다.

2. 대상에 대한 다양한 정보를 얻고, ( )들을 비교해 봄으로써 대상 자체에 대한 ( )의 폭을 넓힐 수 있다.
3. 대상에 대한 자신의 ( 　)을 형성할 수 있다.

2) ‘삶의 방식과 속도’에 대한 글쓴이의 관점 비교한 것이다.
‘빨리빨리’에 희망이 있다.
: ‘빨리빨리’의 특성을 ( )으로 평가하여 이 특성을 ( )시키는 것이 필요하다.

느림의 가치를 재발견하자
: ‘빨리빨리’와 같은 ( )를 중시하는 사회적 경향을 ( )으로 평가하며 빠름보다는 ( )의 가치를 존중하고 생활하여야 한다.

3) ‘빨리빨리’에 희망이 있다‘를 읽고, 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
1. 이글에서 글쓴이가 말하고자 하는 중심 생각은?

참고 자료

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