(100점으로 A+받음) 만점과제 채움과비움:나이듦의인문학적이해 (나이의문화사)

목차

Ⅰ. 주제선정 이유

Ⅱ. 생각해보기
1. 종합하여 생각해보기
2. 연관 지어 생각해보기

Ⅲ. 강의를 듣고 난 느낌
1. ‘세대갈등과 세대통합의 문화지형도: 386세대에서 88만원 세대까지’
2. ‘너희가 얼짱과 셀카를 아느냐? : 사이버 공간과 나이’

참고

본문내용

Ⅰ. 주제선정 이유
본격적인 과제를 수행하기에 앞서 두 강의 주제를 택한 이유를 비교하여 나타내자면 다음과 같습니다. 저는 먼저 11강 ‘너희가 얼짱과 셀카를 아느냐? : 사이버 공간과 나이’를 가장 먼저 주제로 택했습니다. 그 이유는 사이버 공간이 현대생활에 가장 큰 영향력을 끼친다고 말할 수 있을 만큼 그 범위와 크기가 방대해졌고 그에 따라 개인적으로도 가장 많은 영향력을 받고 있기 때문입니다. 한편, 다음 주제는 4강 ‘세대갈등과 세대통합의 문화지형도: 386세대에서 88만원 세대까지’로 택했는데 같은 맥락으로 가장 와 닿는 주제였기 때문이었습니다. 지금 우리 사회는 혹독한 세대갈등을 겪고 있다고 해도 과언이 아니며 연령과 집단 간의 충돌이 이념과 가치관의 충돌과 중첩되어 일어나고 있습니다. 가까운 예로 저의 경우에는, 세대차로 인한 부모님이나 조부모님과의 갈등을 꼽을 수 있습니다. 또한 강의에서 얼짱, 몬난이 그리고 386세대, 88만원 세대 등의 특정 시대를 나타내는 신조어를 사용함에 유사점을 느끼기도 했습니다. 그러나 시대가 바뀌고 그 세대의 특성이 바뀜에 따라 자연히 특정한 유행하는 단어 혹은 신조어 등은 더 이상 사용되지 않는다는 점도 비슷하다고 생각했습니다. 그러므로 이러한 이유에서 주제 선정을 하게 되었고 본문에서 각각의 강의들을 세부적으로 다루어보고자 합니다.

Ⅱ. 생각해보기
1. 종합하여 생각해보기
4강과 11강 의 ‘생각해보기’ 토픽을 선정할 때 이를 각각 기술하기에 앞서 주제를 합쳐서 생각해보면 어떨까 하는 생각이 들었습니다. 4강에서의 3번 주제인 ‘실생활에서 겪은 세대 갈등의 몇 가지 예를 들어보고, 그 해결을 위한 실천적 방안’과 11강의 2번 주제인 ‘사이버 공간에서 세대 간 소통의 단절과 갈등의 극복 방안’을 비교해 보고자 합니다. 강의에서 “세대 간 갈등에 대한 구체적 해결책은 사회의 구조에 대한 거시적 관점과 개개인의 행동을 통한 미시적 실천을 함께 동반하는 것” 이라고 했으므로 현재 대학에서 공부하고 있는 학생으로서 이 문제에 해결을 위해 저 스스로가 실천하고 제안할 수 있는 것들은 무엇인지 생각하는 것을 중점으로 두었습니다.

참고 자료

사진출처 : 구글, 페이스북(문재인, 유승민, 심상정)
네이버 백과사전
소통의 도구 SNS, 세대간 이념 장으로
http://www.knn.co.kr/126269