사복1급요약집-1인간행동과 사회환경

목차

없음

본문내용

[ 01 인간행동, 발달과 사회복지 ]
1. 인간행동, 발달, 사회 환경과 사회복지
○ 인간행동의 이해
● 환경속의 인간관점
● 전 생애 발달적 관점
● 인간의 성격에 대한 이해
● 부적응 행동에 대한 이해

○ 인간발달의 개념
● 출생에서부터 사망에 이르기까지 신체적/인지적/정서적/사회적 측면 등 전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화 양상 혹은 발달적 변화

○ 발달의 유사개념
● 발달: 출생에서 사망까지의 총체적이고 전인적 변화, 상승적 발달과 하강적 발달을 모두 포함
● 성장: 신체적·생리적 발달, 양적 증가

○ 인간발달의 영역
● 에릭슨은 인간의 삶은 신체체계/자아체계/사회체계의 세 가지 주요체계로 이루어진다고 함
● 신체적 차원: 인간의 선천적 능력과 유기체로서 기능하는 모든 요소들로 구성, 감각기관, 근골격계, 호흡계, 순환계, 내분비계, 생식계, 소화계, 신경계 등
● 심리적 차원: 개인의 인식, 감정, 행동의 측면으로 나뉨
● 사회적 차원: 개인의 가족, 집단, 사회에서의 역할, 대인관계, 사회성, 사회관계, 사회행동 등

○ 인간발달의 특징
● 양적/질적 변화
● 상승적/하강적 변화
● 유전적/환경적 요소의 상호작용
● 단계별 발달 양상의 다양성

○ 인간발달의 원리
● 일정한 순서와 방향: 상부→하부, 중심→말초, 전체운동→특수운동
● 전 생애에 걸친 연속적 진행
● 속도의 불규칙성: 빠르게 진행되는 시기가 있고, 더디게 진행되는 시기가 있음
● 유전과 환경의 상호작용
● 개인차 존재
● 분화와 통합의 과정
● 점성원리: 먼저 발달한 부분을 기초로 다음 발달이 이루어짐
● 적기성(결정적 시기): 특정 발달과업을 성취하는 데는 가장 적기가 있음
● 기초성: 인생초기 발달은 일생을 결정하는 기초가 됨
● 불가역성: 특정 시기 발달이 잘못되면 원래 발달 상태로 회복이 어려움
● 누적성: 어떤 시기의 결손은 누적되어 다음 단계에 영향을 미침

○ 발달단계와 발달과업
● 영아기(출생~1.5/2세): 신체적 성장, 감각운동, 사회적 애착
● 걸음마기(1.5/2~4세): 자아를 의식하면서 자율적이며 독립적 존재로 발달, 상상놀이

참고 자료

없음