[심리학] 빅터 프랭클(Victor E. Frankl)의 의미치료 보고서

소개글

빅터 프랭클(Victor E. Frankl)의 의미 치료에 대한 자료 수집 레포트 입니다.


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목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 의미치료의 기본이해
1. 빅터 프랭클의 생애
2. 의미치료(Logotherapy)과 의미(Logos)

Ⅲ. 의미치료의 철학적 기초와 인간이해
1.의미치료의 철학적 기초
1) 의지의 자유
2) 의미에 대한 의지
3) 삶의 의미
2. 의미치료에서의 인간이해
1) 차원적 존재론
2) 인간실존의 기본특성
(1) 영성
(2) 자유
(3) 책임

Ⅳ. 의미치료의 실제
1. 의미치료의 적용범위
2. 의미치료의 기법
1) 역설적 의도법
2) 반성제거법
3) 소크라테스 대화법
4) 태도수정기법

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며

인간에게 있어 자기 존재의미를 발견하는 것은 대단히 중요하다. 삶의 의미를 발견하지 못하는 사람과 그 의미를 깨닫고 살아가는 사람과는 많은 차이가 있을 수 있다. 이 차이점을 빅터 프랭클의 의미치료 이론이 잘 설명해 주고 있다. 의미치료란 프랭클이 그의 삶의 과정가운데 겪었던 수용소에서의 경험을 통해 발견한 원리로써 내담자로 하여금 자신 만의 삶의 의미를 발견케 하여 문제를 해결하는 것을 말한다. 이를 통해 내담자는 자신의 삶에 많은 변화를 일으킬 수 있는 주체자로서 자신의 문제를 해결해 나갈 수 있으므로 효과적이라 할 수 있다. 물론 의미치료가 모든 질병과 대상에 적용할 수 있는 방법은 아니지만 영적 신경증, 정신적 신경증, 육체적 신경증에 광범위하게 적용할 수 있는 치료체계로 자리 잡고 있다.
본 발표보고서에서는 프랭클의 생애와 의미치료의 개념인 ‘의미’에 대해 간단히 다루고 철학적 기초와 인간이해에 대하여 살펴보겠다. 그리고 의미치료의 기법을 소개하여 의미치료의 이론적인 부분들과 실제적 적용에 관하여 살펴보겠다.

Ⅱ. 의미치료의 기본이해

1. 빅터 프랭클의 생애

빅터 프랭클(Victor E. Frankl)은 1905년 3월 26일 오스트리아의 비엔나에서 태어나 그곳에서 성장하고 교육을 받았다. 독실한 유대인 가정에서 태어난 그는 유년시절부터 하나님과 삶의 의미에 대하여 깊은 관심을 가졌다. 대학에서 그는 Freud와 Adler의 사상을 연구하였으나 그들의 사상에 만족하지 못하였다. 1928년에는 비엔나 대학 신경정신병 상담소를 설립하였고 1938년까지 그곳에서 많은 청소년들과 면담을 하며 의미치료에 대한 기초공식을 세워나갔다.
1942년 세계 2차 대전이 발발하자 그와 그의 가족은 단지 유태인이라는 이유만으로 아우슈비츠 수용소에 수용되어 처참한 생활을 체험하였다. 수용소에서 프랭클은 여동생 한 명을 제외하고는 그의 부인을 포함한 모든 가족을 잃었다.

참고 자료

Ⅵ. 참고문헌
이남표, 『의미요법』 서울: 학지사, 2000.
Frankl, Viktor E. The Will to Meaning, 이봉우역, 『로고테리피의 이론과 실제』 왜관:분도출판사, 1986.
Gerald Corey, Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy, 오성춘 역, 『상담학개론』 서울: 장로회신학대학교출판부, 2000.
Welter, Paul R. Counseling And The Search For Meaning, 정태기역, 『기독교상담과 의미요법』 서울: 두란노, 1995.
빅터 E. 프랭클, 이봉우 역, 『심리요법과 현대인』, 왜관 : 분도출판사, 1979.
이기춘, “프랭클의 의미요법과 목회 상담”, 『신학과 세계』 제 5호 , 1979.