`굿 윌 헌팅` 분석&감상문

소개글

영화 `굿 윌 헌팅`에 대해 감상하고 교육학적 측면에서 분석한 글입니다.
특히 해석학적 측면에서의 분석이 잘 되어있습니다^ ^

목차

해석학의 관점에서 본 굿 윌 헌팅
- 등장인물들의 앎과 삶의 변화과정.

Ⅰ. 줄거리
Ⅱ. 영화 속 인물들의 앎과 삶의 변화과정

본문내용

여기에서 주목해 보아야 할 점은 유년 시절의 상처로 인해 스스로 공격적인 방어기제를 보이던 윌이라는 학생의 변화과정에 있다. 특히 윌을 돕는데 있어서 두 교수가 그를 대하는 방법상의 차이와 그들의 변화과정 또한 교육학적으로 많은 의미를 지니고 있다.
첫째로 주인공 윌에 대해 살펴보겠다. 윌은 천재와 부적응자의 경계를 동시에 넘나들고 있다. 한 번 읽은 책의 내용은 빠짐없이 기억하고 어려운 수학문제를 간단히 증명해내는 천재의 모습과 고아로서 입양될 때마다 양부의 폭행 때문에 마음의 문을 닫고 빈민가의 협소한 인간관계를 유지하는 사회 부적응자의 모습을 지니고 있었다. 해석학의 측면에서 윌이 쌓아온 선입견(prejudice)은 전적으로 텍스트에 의존한 것들이었다. 방대한 분량의 서적을 돌파하고, 스스로의 식견에 의해 인식의 지평을 확장시켰지만 결국 그러한 지식들은 경험 없이 이루어진 것들이었다.

참고 자료

없음