[프로포절]청소년들에게 참된 자원봉사의 의미를 일깨워 주는 프로그램 '청소년복지학교'
- 최초 등록일
- 2008.06.09
- 최종 저작일
- 2008.02
- 7페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,500원
소개글
실습 때 저의 담당 사회복지사에게 1달 동안 수정 받은 프로포절 입니다. 프로그램 개요, 필요성, 이론적 배경, 서비스 대상 및 인원수, 프로그램 목적 및 목표, 프로그램의 평가, 예산의 내용을 포함한 레포트 입니다. 실습기관에서의 과제, 프로그램 개발 하시는 분들에게 적극 추천합니다. 저의 박스(아이디 클릭)에 오시면 괜찮은 다른 프로그램도 있으니 참고 하시기 바랍니다.
목차
1. 프로그램 개요
2. 프로그램의 필요성
3. 이론적 배경
4. 서비스 대상 및 인원수
5. 프로그램 목적 및 목표
6. 세부 프로그램 내용
1)세부 프로그램
2)목표에 대한 평가방법
7. 진행일정표
8. 예산
본문내용
2. 프로그램의 필요성
청소년 자원봉사 및 기부 문화 실태에 따르면 우리나라 중·고교생 10명 중 4명이 자원봉사 경험이 있으며, 이들 대부분이 자원봉사로 인해 사회복지에 대해 관심을 갖게 되었다고 답했듯이, 최근 중․고등학교 자원봉사활동이 활발하게 이루어지고 있지만 이에 대해 긍정적인 측면과 부정적인 측면도 함께 일어나고 있다. 먼저 긍정적인 측면은 청소년 자원봉사활동은 우선 개인적으로 청소년은 심리적, 개인적 성숙과 발달에 큰 영향을 줄 것이다. 또한 사회적으로는 자원봉사라는 집단 활동을 통해 청소년들은 사회적 연대감, 공동체 의식을 키우게 될 것이다.
부정적인 측면은 중․고등학생들이 자원봉사에 대한 기초적인 교육과 준비 없이, 그것도 학교의 체계적인 도움을 받지 않은 채, 집단적으로 때로는 즉흥적으로 공공시설에 자원봉사를 하게 되는 데서 오는 많은 부작용으로 인한 결과라고 생각된다. 자원봉사활동 전 사전교육 여부의 설문조사에 따르면 자원봉사활동 전 교육을 받지 않은 학생이 전체에 72.8%, 교육을 받았다고 응답한 학생이 18.5%, 교육이 있었으나 내가 받지 않았다가 8.6%로 사전교육을 받지 않은 학생의 응답수가 제일 컸다. 이에 따라 자원봉사, 사회봉사의 기본정신이 왜곡되고 있는데, 이러한 중․고등학생들의 자원봉사활동을 보다 효과적으로 활용하기 위해서는 가장 중요한 선결요건은 바로 교육프로그램의 강조에 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 불행하게도 우리의 현실은 자원봉사에 대한 체계적 프로그램의 마련이 부족한 실정이며 일선 학교 담당 교사들 또한 자원봉사에 대한 의미를 제대로 인식하지 못하고 있다. 학생들의 36.1%가 자발적으로 봉사활동에 참여한다기보다는 단지 봉사시간을 따기 위한 것으로 인식함으로써 당초 의도했던 자원봉사의 필요성이나 정신과는 전혀 다른 방향으로 자원봉사활동이 이루어지고 있는 실정이다.
참고 자료
프로그램 개발과 평가 우수명 2007