평생 교육 프로그램 개발 - 장애우 인식전환 프로그램 기획안 -

소개글

평생 교육사 과정에 있는 평생 교육 프로그램 개발 과목을 들으면서
마지막 레포트 작성을 위해 장애우 인식전환 프로그램 기획안을 만들었습니다.
실제로 프로그램을 시행하진 못했지만 학교에 찾아가 설문조사를 해가며 만든 기획안입니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠네요.

목차

1. 프로그램의 배경 및 필요성
2. 요구분석
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 예상효과
5. 프로그램 일정 및 내용
6. 프로그램 홍보방법
7. 예산편성
8. 평가계획

본문내용

우리 사회에서는 많은 장애인에 대한 편견이 존재한다. 일반인들은 장애인들의 신체만을 보고 장애인들이 모든 일에서 일반인에 비해 열등하다고 성급하게 일반화해 버린다. 단지 장애인이라는 이유로 교육권, 이동권과 같은 기본적 인권은 물론 심지어 최소한의 생존권마저 위협받고 있는 현실이다. 이런 현실에서 장애인에 대한 일반인들의 편견과 인식을 개선하기 위한 새로운 교육프로그램이 필요하다.
지금까지 장애인에 대한 교육으로 강조되었던 것은 장애인들을 교육시키기 위한 특수교육이나 장애인을 돕기 위한 전문 인력 양성에만 초점이 맞추어 졌을 뿐, 장애인에 대한 일반인의 편견을 종식시키기 위한 일반인들의 의식 전환 교육은 관심 밖의 영역이었다.
이런 교육적 부재의 여파로 장애인들에 대한 일반인들의 의식은 후진성을 면치 못하는 상황이었다. 이런 상황에서는 아무리 특수 교육을 통해 장애인들의 능력을 향상시켜도 사회적 편견 때문에 장애인들이 그들의 능력을 발휘할 기회마저 봉쇄된다. 따라서 장애인에 대한 일반인의 편견을 종식시킬 수 있는 교육적 방안은 체험 교육을 활성화시키는 것이다. 지금처럼 장애인들이 특수학교를 다니는 상황에서는 어린 학생들이 그들에 대해 공감할 수 있는 기회 자체가 주어지지 않는 것이다. 만약 이런 아이들에게 장애 체험을 하게 하면 장애인들의 처지를 이해할 수 있을 것이다.
그리고 인격형성기에 있는 초등학생에게 장애와 장애인에 대한 이해증진 및 인식개선을 위한 프로그램을 운영함으로서 장애에 대해 생각할 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것이고, 장애인과 비장애인이 더불어 사는 사회여건을 조성할 수 있는 기반이 형성될 수 있을 것이다. 또한 장애에 대한 사람들의 환상을 깨는 것도 교육을 통해서 이룰 수 있는 일이다. 일반인들이 장애인들에 대해 편견을 가지고 무관심하게 된 이유는 자신이 장애인들과 별 상관이 없다는 환상을 가지고 있기 때문이다. 그런데 오늘날의 우리 주변에서는 많은 위험 요소들이 존재하기 때문에 정상적이던 사람들이 일시에 장애인이 될 수 있다.

참고 자료

서울/연합뉴스의 기사 일부분을 참조