[디지털공학]디지털 공학 부울대수

소개글

2.실험 목적

(1)부울대수식을 이용한 논리회로의 간소화를 학습한다.
(2)드모르강 정리를 이해한다.

목차

1.제목
부울대수
2.실험 목적
(1)부울대수식을 이용한 논리회로의 간소화를 학습한다.
(2)드모르강 정리를 이해한다.
3.재료 기자재
4.이론적 배경
① 교환법칙
② 결합법칙
③ 분배법칙
④ 동일법칙
⑤ 부정법칙
⑥ 흡수법칙
⑦ 드모르강 정리
⑧ consensus 정

본문내용

- 각 실험의 결과 값을 논리이론의 결과 값과 비교해보니 실험의 결과 값과 논리 이론의 결과 값이 일치 했다.
그림 2-1과 2-2는 각가 AND 와 OR의 드모르강정리 값과 일치 하는 것으로
나왔다
그림 2-3,4,5, 역시 논리 이론으로 풀었던 결과 값이 일치하게 나왔다.
하지만 실험 때의 게이트는 이론식으로 풀어보니 더 간소화 될수 있는 여지가
있었다.
이론값과 실험값이 일치 한 것으로 보니 이번 실험은 실수 없이 잘 되었다고 생각이 든다.

7 고찰

이번실험은 부울 대수식을 이용하여 논리회로의 단순화 와 드모르강정리에 대하여 실험 해 봤다.
그림 2-1,2 의 경우는 드모르강정리에 대한 실험으로 이론으로만 접했던 드모르강 정리가 실험에서도 이론값과 마찬가지로 나온다는 것을 알 수 있었다.
그림 2-3,4,5,의 경우는 논리 회로의 구성은 우리가 이론적으로 배웠던 식과 동일하다는 것을 알았다.
실험 처음에는 이번실험의 목적을 잘 이해하지 못하여서 많은 시간을 필요없는 데에 허비하여 실험이 힘들어 졌고 ,또 결과를 정리 할 때에도 그림2-3,4,5에서도
이론값으로 풀어서 진리표를 만들어낸 것이 아니라 하나하나 대입해서 진리표을 만들고 이값과 결과 값을 비교하였으나 시간도 많이 걸리고 가끔 틀린 답도 나왔다.
이번 실험을 통해서 얻은 것은 그동안 수식으로 생각 했던 부울 대수가 실험에서 ‘어떻게 사용되나‘를 알 수 있었고 논리도를 이해하는 능력도 많이 키워진것 같다.
그리고 실험값과 이론값에 틀린 부분이 없어서 만족스러운 실험이 된것 같다.

참고 자료

없음