[교육] Mr. Hollands Opus를 INTASC 표준 10가지에 비추어 보기

소개글

이 자료는 교사에 대한 영화‘Mr. Hollands Opus'를 보고 쓴 분석 글입니다. 특별히 INTASC 표준 10가지에 비추어서 보기를 시도했습니다. 이 영화 주인공을 교사로서 평가하는 항목에 비추어 쓴 글이므로 이 글을 통해 앞으로 우리가 나아가야할 교사상을 생각하게 하는 계기도 될 수 있습니다.

목차

서문
1) 교과에 대한 지식 (Knowledge of the Subject Matter)
2) 아동의 발달과 학습에 대한 지식 (Knowledge of Human Development and Learning)
3) 개별 학습자에 적합한 교수 전략 적용 (Adapting Instruction for Individual Needs)
4) 다양한 교수 전략 (Multiple Instruction Strategies)
5) 동기 부여와 학급 관리기술 (Classroom Motivation and Management Skills)
6) 의사소통과 공학 (Communication and Technology)
7) 수업 계획 기술 (Instructional Planning Skills)
8) 학생 학습의 평가 (Assessment of Student Learning)
9) 전문 직업에 대한 사명감과 책임감 (Professional Commitment and Responsibility)
10) 협력 관계 (Partnerships)

본문내용

이 영화는 한 교사의 일생에 대해 다루었다. 처음에는 교사가 그의 길이라 생각하지 않았고 그래서 교사로서의 사명감을 다한다는 그런 생각보다는 그저 제때 시간을 맞추어 출근하고 퇴근하여 자신이 할 일을 다하면 된다 생각했던 교사가 바로 홀랜드였다.

1) 교과에 대한 지식 (Knowledge of the Subject Matter)
그는 작곡을 꿈으로 그의 음악을 작곡하던 사람었고 동시에 호텔 등 이곳저곳에서 밴드로 연주하던 사람임을 생각할 때 음악에 관한 지식이 풍부함을 알 수 있다. 즉 그가 학교에서 가르쳐야 했던 클래식에 대한 지식과 더불어 밴드 등의 대중 음악에 대한 지식도 풍부한 것으로 볼 수 있다. 작곡을 하려면 음악적인 기본 상식은 물론 다른 사람들보다 더 광범위하면서도 더 깊이 있는 지식이 있어야 하기 때문이다. 홀랜드는 학생들이 이미 배웠던 음계의 차이조차 이해하지 못하자 클래식 바하의 곡에서 기본 멜로디를 딴 대중음악을 학생들에게 들려준 다음 그것을 바하와 연관 짓고 그것을 또 다른 음악과 비교함으로써 서로 다른 음계를 설명해 준다. 이것은 그가 가르치는 ‘음악’이란 교과에 대한 광범위한 이해와 깊은 지식를 바탕으로 하지 않고서는 나올 수 없는 교수방법이라고 생각한다.

2) 아동의 발달과 학습에 대한 지식 (Knowledge of Human Development and Learning)
홀랜드는 각각의 학생에게 올바른 교수법을 활용할 수 있도록 끊임없이 노력한다. 예를 들어 오케스트라와 밴드를 연주함에 있어서 전체의 흐름을 따라가지 못하고 처지는 학생이나 음악적 지식이 부족하거나 혹은 자신의 능력을 사용할지 모르는 학생에게 교사 홀랜드는 개개인의 다양성을 인정하고 학생을 도와 이끌어 나가는 모습을 보여준다. 이는 교사가 아동을 존중하고 그 아동이 자신의 능력을 키울 수 있도록 도와 주는 그런 촉진자, 안내자의 역할을 한다는 점에서 홀랜드의 태도는 바람직했다

참고 자료

영화 '홀랜드 오퍼스'