[사회복지] 비스마르크의 사회입법

소개글

복지행정론 시간 발표자료입니다. 비스마르크에대한 생애와 그의 입법정책적 영향을 정리했습니다,

목차

Ⅰ.비스마르크 생애
1. 비스마르크의 성장과 공직생활
2. 비스마르크의 등장 과정
3. 비스마르크의 실각과 만년

Ⅱ. 비스마르크 사회입법의 등장 배경
1. 독일 중심으로 본 유럽 정세
2. 통일 후 비스마르크의 정책
3. 최초로 등장한 이유

Ⅲ. 비스마르크 사회입법의 내용
1. 사회입법의 기본방침
2. 사회입법의 종류
3. 사회입법에 대한 각 계층의 의견

Ⅳ. 비스마르크 사회입법의 영향과 평가
1. 독일 사회입법의 특징
2. 구빈법과의 비교
3. 시사점

본문내용

비스마르크는 1815년 4월 1일 브란덴부르크의 쇤하우젠(Schonhausen)에서 6남매 중 4째 아들로 태어났다. 이 해는 또 한 명의 세계적 인물인 나폴레옹 1세가 엘바섬을 탈출하여 워터루전투에서 웰링톤(wellington)에게 패배한 시기로서 양국에서 다가올 거대한 변화에 우연이라고 하기보다 숙명적인 느낌마저 준다. 비스마르크의 아버지 페르디난트(Ferdinand)는 프로이센 군대의 장교 지위를 포기하한 소박하고 무뚝뚝한 전형적인 지방귀족(융커)이었다. 그는 1806년 추밀고문관의 딸인 빌헬미네 멩켄(Wilhelmine Menchen)과 결혼했다. 비스마르크의 아버지가 단순한 시골귀족이었던 반면에, 그의 부인은 교양이 상당히 높은 상당한 인격의 소유자였다. 또한 그녀는 아들을 출세시키려는 욕망을 지녔다. 아들의 교육에 누구보다도 관심이 많았던 어머니는 아들의 적성과 흥미는 무시한 채 학교를 선택하였고 비스마르크는 6세 때 베를린에 있는 명문인 프라만 소학교(Plammannschen Erziehungsanstalt)에 입학하여 「스파르타」식 교육을 답습하였는데 강박관념과 자신을 방어하려는 난폭스러움이 수반케 되었다고 보인다. 훗날 수상 재임 시 프라만 학교를 다음과 같이 회상했음은 어머니에 대한 불신과 부정적 의식을 잘 나타내어 준다. " 그 학교의 교사들은 언제나 말보다는 체벌이 앞선다. 학생들은 아침에 타박상을 남기는 검으로 기상하게 되며 체육은 교사들의 오락시간으로 학생 구타가 잦았다. 나의 교양있는 어머니에게 있어 아이들의 양육은 너무나 불편한 일이었던 것이

참고 자료

1. 정해본 「독일근대사회경제사」 지식산업사 2000년
2. Wilhelm 「비스마르크 Mommsen」 한길사 2000
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4. 마틴키친 「사진과 그림으로 보는 케임브리지 독일사」 시공사 2002
5. Schmidt 「독일근대사」 Walter 한길사 1994
6. 김기태 「사회복지의 이해」 박영사 1999