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[교양철학] 복합평등-단순평등과 철학의 위안

*동*
최초 등록일
2004.08.05
최종 저작일
2002.11
11페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

철학과 윤리라는 교양과목의 과제입니다.
철학의 위안과 자유주의를 넘어서을 읽고 책의 핵심적인 내용을 요약하여 복합평등과 비교하였으며
그 내용을 기여입학이라는 제도로 설명하였습니다.
내용은 A+ 받은거니까 만족하실겁니다

목차

1.단순평등과 복합평등은 무엇인가?
2.철학의 위안에서 본 복합평등의 관점
3.자유주의를 넘어서에서 본 복합주의의 관점
4.철학의 위안과 자유주의를 넘어서의 관점비교
(기여 입학제에 대한 입장)

본문내용

철학의 위안은 보헤니우스와 철학의 여신과의 대화이다. 보헤니우스는 부족한 것이 하나 없이 다른 사람의 부러움의 대상이었다. 그러나 한 사건에 연루되어 죽음 앞에 놓이게 되고 절망에 빠져 가진 것이 하나 없다고 생각하게 될 때 철학의 여신과의 대화를 통해 자신이 다 잃은 것이 아니라는 것을 깨닫게 된다. 이러한 깨달음이 복합평등과 관련이 있다고 생각된다.

왈쩌는 평등주의적 정서의 배후에 있는 것은 지배(domination)에 대한 분노라고 믿는다. 따라서 평등은 지배에 대한 저항으로 관념화된다. 지배의 대립물은 '복합평등'이다. 복합평등이란 '어떤 특정 영역이나 특정한 사회적 가치에 관계된 시민의 지위가 다른 영역이나 다른 사회적 가치와 관계된 지위에 의해 영향을 받지 않는 상태'를 말한다. 복합 평등은 다원주의의 실현이다. 복합평등은 각 분배 영역의 독자적 분배 실현(=분배 영역의 자율성)을 요구한다. 자율성은 다음과 같은 원칙으로 표현된다. 이 원칙은 '특정한 분배 결과를 요구하지 않는다는 의미에서' 결과-개방적인 분배 원칙이다. 그 내용은 "어떤 사회적 가치 x도 다른 사회적 가치 y를 소유한 사람에게, x의 사회적 의미를 고려하지 않은 상태에서, 그 사람이 y를 가지고 있다는 이유만으로 분배되어서는 안된다"는 것이다. 복합 평등이 분배 영역의 자율성을 요구할 수 있는 근거는 가치의 사회적 의미가 가치의 분배를 결정한다는 데 있다.

참고 자료

-철학의 위안
-자유주의를 넘어서
-고대 철학 도서들...
*동*
판매자 유형Bronze개인

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