[행정학] NEIS(교육행정정보시스템)와 관련한 우리사회의 갈등전개양상

소개글

발표했던 내용의 원본자료입니다.

목차

1.갈등전개과정
2.갈등주체(갈등당사자)자와 해결과정에서 나타난 참여자들
(1)실질 갈등주체
(2)갈등 전개과정에 나타난 관여자
(3)중재자
3. NEIS 갈등구조
4. NEIS와 관련된 갈등대처 스타일
5. NEIS 갈등으로 나타난 결과
6. 갈등 해결과정에서 드러난 문제점
7. 나이스 갈등의 바람직한 해결책은 무엇인가?

본문내용

교육정보화정책 추진과정에서 나타난 갈등의 양상은 초기의 단편적 갈등관계에서 점차 다변화되고 복잡한 모습으로 전개된다. 최초 전교조와 교육부 간에 빚어진 갈등은 그 해결점을 모색하는 과정에서 그 논의가 활발히 진행되면서 비단 전교조-교육부 양 당사자만의 문제로 한정되지 않다는 것으로 들어난다. 갈등해결을 위한 논의가 언론에서 적극적으로 다루자 나이스정책의 문제가 사회전반으로 확대되어 알려지면서 이해관계 당사자, 즉 갈등당사자들이 추가로 들어나게 된다. 전교조와 교육부 둘만의 문제처럼 최초 언론에서 들어났으나, 언론의 보도와 정보의 공유, 두 조직간의 첨예한 의견 대립이 심각한 사회문제로 대두 되면서 나이스 관련 문제가 점차 사회전반으로 확대되고, 따라서 다양한 갈등주체가 강력하게 자신의 입장을 표현하면서 나이스관련 갈등구조가 복잡한 형태를 가지게 된다.

참고 자료

없음