[청소년] 선진국의 청소년 노동시장의 변화와 고용정책의 방향

등록일 2003.09.26 한글 (hwp) | 23페이지 | 무료

목차

I. 유럽의 청소년 노동시장 변화와 고용정책
1. 유럽의 청소년 실업, 훈련 및 교육
2. 학교에서 직장으로의 이행
3. 청소년 고용 창출 프로그램의 유형과 특성
4. 청소년 고용 프로그램의 평가
1) 시장부문에서의 청소년 고용
2) 공공부문에서의 임시직 고용
II. 미국의 청소년 노동시장 변화와 고용정책
1. 학교에서 직장으로의 이행
2. 청소년 고용 프로그램
3. 청소년 고용 프로그램의 효과
1) 어려운 청소년에 대한 순 고용 효과
2) 어려운 청소년에 대한 민간부문 보조금의 효과
3) 공공부문 보조금 프로그램 산출물의 가치
4) 인간자본Human Capital에 대한 효과
III. 일본의 청소년 노동시장 변화와 고용정책
1. 일본 청소년 노동시장의 최근 동향
2. 일본 청소년 노동시장의 특징
3. 일본 청소년의 학교에서 직장으로의 이행
1) 고등학교에 의한 취업알선
2) 중도탈락자의 직장으로의 이행
3) 대학 졸업자의 직장으로의 이행
4. 기업의 청소년 고용 정책
5. 고용 관행과 기업 구조
IV. 선진국의 청소년 고용 정책 방향과 우리 나라에의 시사점
참고문헌

본문내용

I. 유럽의 청소년 노동시장 변화와 고용정책

1. 유럽의 청소년 실업, 훈련 및 교육

유럽에서는 1970년 중반 이후로 청소년실업이 주요한 정책적 관심사였다. 1995년에 15∼24세 청소년의 유럽연합 회원국가의 평균 실업률은 22%였다(유럽위원회, 1997). 가장 높은 실업률을 경험한 나라들은 스페인(43%), 핀란드(38%),이탈리아(33%) 등이고, 그 다음으로 실업률이 높은 나라들은 그리스(28%), 프랑스(27%), 벨기에(24%), 아일랜드(21%), 스웨덴(19%), 포르투갈(17%), 영국(16%)이며, 가장 낮은 실업률을 보인 나라들은 네덜란드(12%), 덴마크(10%), 독일(9%), 오스트리아(6%)였다.
대부분의 유럽 국가들의 청소년실업률이 전체 실업률에 비해 약 두 배 정도 높았던 반면에, 오스트리아, 독일, 스위스, 네덜란드에서의 청소년실업률은 전체실업률과 거의 차이를 보이지 않았다. 이러한 양상은 1970년대 말에서 1990년대 말까지 실질적인 변화를 보이지 않았다.
독일어를 사용하는 일부 국가들을 중심으로 하는 도제제도1)
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