토론 방법 고찰

목차

Ⅰ. 들어가는 말
A. 토론 지도의 필요성
B. 토론 문화 지도의 목적

Ⅱ. 이론적 배경
A. 토론의 기초 이론
1. 토론의 개념
2. 토론과 토의
3. 토론의 주제 선정
4. 토론의 특징
5. 토론의 형태

Ⅱ. 학교토론교육 프로그램
1. 학생회 지도 프로그램
2. 학급회 지도 프로그램
4. 지상(紙上)토론 프로그램

본문내용

2. 토론과 토의

토론과 토의는 완전히 다르다. 영어로 토의는 discussion이고 토론은 debate이다. 토의는 두 사람 이상이 모여 각자 아는 바, 생각하는 바, 느끼는 바를 중심으로 논의하는 집단적 사고 과정을 거쳐 어떤 문제의 해결을 시도하는 논의의 형태이다.
토의에서는 이기고 지는 것이 문제가 아니다. 토의는 남의 의견을 깎아 내리려고도, 무시하려고도 아니한다. 자기 이야기도 충분히 하는 동시에 상대방의 이야기도 신중히 듣는다. 그리하여 누가 '가, 부'를 정해주는 것이 아니라, 자기 마음 속에 얻어진 이해로 가부를 자신이 결정하게 되는 것이다.
토론은 어떤 의견이나 제안에 대해 찬성(긍정)과 반대(부정)의 뚜렷한 의견 대립을 가지는 사람들이 자기 주장의 정당함과 합리성을 내세워 논리적으로 상대방을 설득하는 논의 형태이다. 찬성자와 반대자는 각기 논제에 따른 근거를 밝히고, 상대방의 주장에 대하여 잘못된 것을 공격하여 말하며, 주장의 정당성과 합리성이 상대방에게 인정될 수 있도록 자기의 주장을 펴 나간다.
토론에서 자기 주장이 옳다는 것을 상대방이 인정하도록 하려면, 상대방이 내세우는 논거의 모순을 지적하고 자기 주장의 정당성과 합리성을 보임으로써 상대로 하여금 반론 제기나 논박의 여지를 가지지 못하게 해야 한다. 토론의 의의는, 생각이나 의견과 입장이 다른 양방 사이에 각기 주장하는 바가 대립되고 모순이 생겼을 때, 찬반 양 주장의 옳고 그름을 판정하여 집단의 의사를 결정하고자 하는 데 있다. 토론과 토의의 차이를 몇 가지로 정리하면 다음과 같다.
첫째, 토의는 주어진 문제에 대한 의논으로 해답을 찾아내는 데 의의가 있고, 토론은 오히려 이미 해답이 나와 있으므로 그것을 설득하는 데 중점을 둔다. 요컨대 토의는 의논과 회의를 통해 해결책을 찾아내고자 하는 시도이다. 그러나 토론은 자신의 해결책을 상대편과 제3자에게 납득시키려는 시도이다.

참고 자료

없음