인본주의 철학자 매슬로우의 욕구에 대한 이론을 유아기의 기본적 요구와 관련지어 생각하고, 문학적 경험과의 관계에 대해 서술하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념, 정의(3가지)
2. 매슬로우의 주요개념, 욕구
3. 유아기의 기본적 욕구, 문학적 경험과의 관계

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 그림책에 대해 자유롭고 능동적인 반응을 할 수 있도록 하여 아동이 적극적 학습자로서의 역할, 의미 구성자로서의 역할을 할 수 있도록 한다. 아동은 문학에 대해 관심과 호기심을 가지며 문학 작품이나 문학 활동을 자발적으로 선택할 수 있다.
교사가 아이에게 그림책을 읽어주면서 아이와 상호작용 하는 가운데 그 그림책이 아이들에게 갖는 의미가 무엇인지 주의 깊게 확인하는 과정을 겪어나간다.
아동은 문학 작품 속에서 등장인물이 겪은 이야기를 토대로 마치, 자신이 겪은 것 마냥 행동을 모방하면서 그렇게 하면 누군가는 속상하겠구나, 즐거 워 하는구나, 착한일, 나쁜일이라는 걸 느끼며 아동의 마음에 다가오는 것이다. 이처럼 문학작품을 많이 접하다 보면 다양한 경험에서 얻는 것 이상의 지식과 간접경험을 통해 친구들과 부모와 동생들과의 사회성을 자연스럽게 배워 나갈 수 있는 것이다.
문학 작품을 통해 아동은 감수성이 풍부해지면서 상대방의 감정을 읽어나갈 수 있는 게 큰 목적이며 변화일 수 있을 것이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 문학과 관련하여 매슬로우의 욕구이론에 대해서 살펴보고 이러한 기본적 욕구와 관련지어 문학적 경험과의 관계에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념, 정의(3가지)
아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로서 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학이다.
1) 아동문학은 그 독자가 아동이라는 점이다.
2) 아동문학은 아동기의 경험과 느낌, 그리고 문화를 그리워하고 좋아하는 성인 또한 즐길 수 있다.
3) 아동문학 속에는 아동의 세계가 그려져 있고 이러한 것들은 아동의 발달에 영향을 미친다.

2. 매슬로우의 주요개념, 욕구
매슬로우는 인간의 행동을 활성화시키고 이끄는 다섯가지 타고난 욕구를 제안하였다. 이러한 인간의 선천적 욕구는 생리적욕구, 안전욕구, 소속감과 사랑 욕구, 존중 욕구, 자아실현 욕구이다.

참고 자료

이경우·장영희·이차숙·노영희·현은자, 유아에게 적절한 그림책, 양서원, 1997
다음 백과사전
김자연, 아동문학 이해와 창작의 실제, 청동거울, 2003