우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 2가지 선택하여 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하시오.

소개글

우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 2가지 선택하여 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명하고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하였다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회적 정서과정
2. 집단따돌림과 보웬의 가족체계이론
2. 과도한 교육열과 보웬의 가족체계이론
3. 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회적 정서과정의 개념은 개인과 가족의 정서적 과정을 사회로 확대시킨 것이다. 보웬에 의하면 사회에 불안이 증가하면 결속에 대한 압력이 커져서 개별성과 분회수준은 감소되고, 역기능적 삼각관계가 맞물려 갈등과 투사가 발생하여 사회문제가 확산된다. 집단의 분화수준이 낮을수록 스트레스 상황에서 구성원들의 이기심과 공격성, 회피성이 매우 높아지며 사회적 스트레스에 따른 만성불안이 학교폭력이나 왕따, 자녀에 대한 비정상적 교육열, 심각한 음주문화, 부동산 투기 등 사회적 역기능을 초래한다. 이에 본론에서는 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 2가지 선택하여 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명하고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하고자 한다

참고 자료

박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016
이영분 저, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사 2015
박종팔 저, 가족 상담 및 치료, 양서원, 2014
류현수, 김주아 저, 가족상담 및 치료, 동문사, 2014