HRAF를 통해 배우는 인류학

소개글

HRAF 홈페이지에서 Teaching eHRAF의 Exercises & Assignments 중 1.3. Workbook을 수행한 과제물입니다.
과제1.3.의 16개의 소과제 중 내용을 요약하였고, 그 중에 3개(8,번9,번16번)를 선택하여 질문에 답한 레포트입니다.
과제 수행 중 활동에 대해서도 기술하였습니다.

목차

1. HRAF를 통한 인류학 이해 / 과제 수행
2. OCM 검색을 통해 본 조선후기 한국 여성들의 지위
3. 과제 과정 & HRAF에 대한 감상과 앞으로의 활용가능성

본문내용

1. HRAF를 통한 인류학 이해 / 과제수행 (8번,9번,16번)
[eHRAF]
eHRAF에서는 처음 인류학을 배울 때 하는 활동들을 하게 된다. 이 활동들은 학생들에게 인류학에 대한 컨셉과 이론을 잡는데 도움을 준다. 각각의 과정은 한 개의 주제와 한 두 개의 읽기로 되어있다. 학생들은 데이터를 간단하게 조작하게 되며, 그러한 체험은 자료를 느끼고 배우는데 도움을 줄 것이다. eHRAF는 쉽게 접근이 가능 하며, 설립된 이래로 많은 자료를 모아왔다.

1)분류
정의하고 분류하여 구체적인 카테고리를 만드는 것은 세상을 이해하기 위해 필요한 활동이다. 어떤 분류도 세상을 정확하고 충실하게 반영할 수는 없지만, 그럼에도 불구하고 사람들은 명확하게 보고 생각하기 위해서는 분류를 해야 한다. 동시에 분류는 사람들의 경험과 세상에 대한 이해를 제한하기도 하는데, 이러한 이유 때문에 오래된 분류 계획은 종종 폐기되고 새로운 것으로 대체된다. 이 연구의 첫 번째 과정은 세상을 보는 것이다.
-도자기를 스타일에 따라 분류하시오.

2)민족지적인 만남
많은 사람들이 생각하는 것과 달리, 민족지학자들은 단순한 관찰자가 아니다. 민족지학자들은 연구대상과 함께 살고 그들의 일상에 함께 참여한다. 그들은 정보제공자와 유대를 형성하며, 상호 존중한다. 민족지학자들의 문화 이해와 언어능력이 낫기 때문에 그들은 종종 아이처럼 다뤄진다. 기술민족학은 문화와 문화를 연결하는 교량역할을 한다.
-민족지학자 Gracia Clark's encounter with Asanti traders in her study of the Central Market of Kumas를 읽고 각 챕터의 아웃라인을 만드시오.

3)혈족 관계와 계통 조사
민족지학자들이 처음으로 해야 하는 일중 하나가 혈족관계와 계통조사를 하는 것이다. 혈족관계가 사람들의 행동을 결정하지는 않지만, 이 과정은 사람들의 행동을 이해하고 더 깊은 조사를 하는데 바탕이 된다.
-Kanuri of northern Nigeria의 혈족관계 용어에 대해 하나 읽고, 제공된 정보를 바탕으로 혈족관계 차트를 구성하시오.

참고 자료

처음 만나는 문화인류학