학교 체육과 연계한 태권도 활성화 방안을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 가치
1) 수련의 가치
2) 교육적 가치
3) 스포츠적 가치
3. 태권도 교육의 목적과 효과
4. 태권도장의 구성요소
1) 지도자
2) 환경 및 시설
4. 학교 체육과 연계한 태권도 활성화
1) 학교체육 실태
2) 학교체육의 필요성
3) 학교체육과의 연계
(1)학교체육을 태권도 외 독립적 프로그램으로 운
(2)일선 지도자들의 지속적 교육
(3)수련생에게 학교체육에 대한 정신적 교육

Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론
학교 체육과의 연계를 통한 태권도 활성화방안을 논하기에 앞서 운동에 대한 사회 전반적 인식에 대해 짚고 넘어가야한다.
학교입시에서 특목고열풍이 식을 줄 모른다. 서울대, 연고대 등 주요대학의 수시합격자 반 이상이 특목고 출신이다. 상황이 이렇다 보니, 과고, 외고, 자사고 등 특목고에 가기 위한 경쟁이 초등학교 고학년 때부터 시작된다. 심지어 어떤 엄마들은 유치원 때부터 로드맵을 그려야 한다고 말한다. 이렇게 되니, 아이들이 어려서부터 지나친 인지 교육에 내 몰리게 되고, 어려서 마음껏 놀거나 운동을 하는 것은 상상할 수 없는 상황이 되어 버렸다.
그나마 특목고 아니면 일반고라는 비정상적인 이분법이 있기 전에는, 초등학교 시기는 태권도학원도 다니고, 미술 학원, 음악 학원도 다니는 여유가 있었다. 하지만, 특목고에 가기 위한 준비를 초등 고학년부터 해야 한다는 바람이 불면서, 이제 우리 초등학교 아이들도 태권도 학원에 가는 것조차 사치와 시간 낭비로 여겨지고 있다.
출산율이 낮아서, 경기가 나빠서, 태권도를 수련생의 인구가 줄어든 것 도 물론 맞는 말 이지만 더 큰 이유는 운동에 대한 전반적인 심상하락과 과열되는 교육이 우리아이들을 책상 앞으로만 끌어다 놓는 상황을 야기 시키고 있다. 이러한 상황에서 우리는 큰 틀을 바라봐야한다 체육 대한 전체적 부흥을 일으켜야 하며 운동의 필요성과 중요성을 교육해야한다. 본론에서는 학교체육과의 연계를 통한 태권도 활성화 방안을 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
태권도는 신체의 전신을 이용하여 심신단련과 정신수양을 하는 무도이자 스포츠이다. 손과 발 그리고 전신을 움직여 힘과 기술의 위력으로 타인의 공격으로부터 자기의 몸을 방어 할 수 있도록 창안된 우리나의 자랑스러운 전통무술이다. 오늘날에 있어서 태권도는 우리나라 국기(國技)로서 뿐만 아니라 세계적으로 각광받는 무도 및 스포츠이며 또한 교육의 입장에서 태권도의 가치를 인정받아 학교교육의 일부로서 당당히 자리 잡고 있다.

참고 자료

없음