프랑스 영화 '코러스' 레포트

소개글

프랑스영화의이해 수업에서 과제로 제출했던 영화감상 레포트입니다.

목차

1) 감독 필모그래피 & 영화 줄거리

2) 작품 배경

3) 작품 파고들기
1. 영화 속 교육의 실태
2. '선생님'의 참된 의미
3. 음악적 촬영 기법
4. 인상깊은 장면

본문내용

프랑스의 영화감독인 ‘크리스토퍼 파라티에’는 데뷔작인 ≪코러스≫라는 영화로 ‘제3회 방콕국제영화제 감독상’과 ‘2005년 뤼미에르 어워즈 2004 최우수 영화상’을 수상한다. ‘파라티에’는 아이들의 성장과 관련된 주제와 어두운 현실 속에서 앞으로 나아가려는 모습을 많이 다루었으며, 파리음악학교를 졸업한 그의 특출한 강점인 음악적 요소를 주요 매개체로 많이 사용했다는 특징을 보인다.

<중 략>

‘코러스’ 의 시작 부분부터 우리는 적나라하게 드러나는 감화원의 교육방식을 발견할 수 있다. 학생들을 개개인의 인권으로 바라보기 보다는 체벌과 강압적인 행동으로 대하는 방식에서 잘못된 교육 방식을 풍자하려함을 보여주고 있다. 아이들은 그러한 교육과정 속에서 삐뚤어질 대로 삐뚤어지고, 반항심에 사고를 치는 등의 악순환의 반복만이 이루어지는데, 이러한 현실의 상황을 180도 바꾸어버리는 계기가 바로 새로 부임하게 되는 ‘마티유’ 선생님의 활약이다. 잘못된 모습의 표본인 학교장의 모습과 이상적인 선생님의 모습인 ‘마티유’의 모습이 확연하게 상반되면서 이를 교육면으로 넓혀서 바라볼 수 있다.

참고 자료

없음