[교육학과] 2015년 1학기 노인교육론 기말시험 핵심체크

목차

제1강 사회의 고령화와 노인교육
제2강 노인교육의 개념과 노인교육 패러다임
제3강 노인에 대한 사회학적 이해
제4강 노인에 대한 심리학적 이해
제5강 노인에 대한 교육학적 이해
제6강 노인교육관련 법령과 정책
제7강 노인교육기관의 유형과 특성
제8강 퇴직준비교육
제9강 취업교육 및 자원봉사교육
제10강 죽음준비교육
제11강 노인교육 방법 및 평가방법
제12강 노인교육 프로그램 개발
제13강 노인상담의 개념과 방법
제14강 노인상담의 주제와 기법
제15강 노인에 관한, 노인에 의한 교육

* 각 강의별 출제예상문제 제공(해설포함) *

본문내용

제1강 사회의 고령화와 노인교육

1. 고령화란?
(1) 노화와 고령화
① 인간을 비롯한 모든 생물이 시간이 지남에 따라 정신과 육체의 생체조직이 쇠퇴하는 과정
- 에칠리 : “고령화란 하나의 과정만이 아니라 다양한 복합적인 과정이고 양면성을 지니고 있다”
② 경험과 지혜의 축적, 기술과 지적 수주느이 향상 등과 같은 긍정적인 결과를 얻을 수 있지만, 신체적노쇠, 정신적 감퇴, 친구나 배우자의 죽음 등과 같은 부정적인 결과를 만나게 된다.

(2) 사회적 고령화
① 생리적 육체적 기능의 감퇴와 더불어 심리적 변화가 일어난다.
② 사회 전체 수준에서 고령화의 영향력이 어떻게 작용하는가에 관한 논의가 이루어지고 있다.
③ 일반적으로 전개되는 고령화와 상통하는 면이 있다.

2. 고령화사회의 정의
(1) UN의 정의
① 고령화사회 : 전체인구 대비 노인인구가 7%
② 고령사회 : 전체인구 대비 노인인구가 14%
③ 초고령사회 : 전체인구 대비 노인인구가 20%

(2) 고령화의 속도
① 출산율의 급격한 저하와 산업화 패러다임이 고령화사회의 기본 축으로 작용
② 생활수준의 향상과 보건의료서비스의 개선으로 신생아 사망률이 줄어들고, 평균수명이 연장되었다.
③ 2020년 이후 한국의 고령화는 급격히 증가될 것으로 예상




- 중략 -

참고 자료

없음